给学生以希望

曲建武

经过十几年的拼搏，众多结束了中学生活的学子来到了大学。大学是什么？对他们又意味着什么？在大学工作时，我经常与年轻的大学生谈起这个问题。而每当这个时候，有的大学生就会发出这样的感慨：“大学真大呀！”若问大学大在哪呢？一些学生便会直言地说大在操场、大在图书馆、大在教学楼，也有学生会说大在食堂、大在宿舍楼等。这些或许就是许多大学新生理解的“大学之大”。

大学到底大在哪？在《礼记·大学》中有这样一句话：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这里说的大学虽然与我们今天谈论的现代大学不完全是一回事，但是它所强调的接受“大学问”教育的人应当有大的德性，有高尚的品行，应当有关爱人类的情怀，对未来应当充满希望，这些教育理念与我们今天的大学教育理念应当是一致的。

前些天，有个辅导员跟我讲，他非常看不惯一个学生，为此经常批评他。有一次，这个学生说：“老师，你为什么不能相信我会变成一个好学生呢？”这句话给了该辅导员很大的震撼。他突然明白，学生是可以引导的，“好学生”是培养出来的，不能与学生对立起来，要给学生以希望！我以为，这个辅导员对大学之大有了较深的理解。大学者，乃大学精神之魂也，乃给学生以向真、向善、向美、向上以鼓舞与力量也，乃给学生以希望也！这应当是“大学之大”最重要的内涵。

曾经有个学生总是精神不振，我找他谈话，问他为什么会这样。这个学生说，来到大学后，挺自卑的，总觉得自己这也不行，那也不行，因而没有前进的动力。我跟他说，大学是人生最重要的关口之一，这一步能否走好，对未来至关重要。“人生能有几回搏？”行与不行没有天生的，只有后天的努力。只要努力，谁都会在原来的台阶上再迈一步。我还告诉他，对未来要充满希望，生活总是青睐那些辛勤耕耘的人；要相信自己，别人行你也行，千万别说自己不行。这个学生后来变化很大，性格开朗了，积极参加学院里的一些活动，各方面的能力也有了很大提高。大学毕业后，他被分配到一所高校工作，工作很努力，成绩也很突出，很快就成了学院的中层干部。每当回母校看我时，他总是很有感触地说，若没有当初我对他的鼓励，他就没有什么希望了，也就不会有现在的成绩。

大学里这样的例子很多。一些大学生之所以走上了成功之路，正是因为他们的心中始终燃烧着希望的火焰。正像有部影片所说的那样：“要心存希望，只有心存希望，才有希望。”知识可以改变命运，这种表述需要从更深层的角度理解，知识只是改变命运的前提，知识是不可能天然地改变命运的，命运的改变需要希望把知识点燃并使之永远燃烧。我有一个来自偏远山区的学生，她的家庭经济困难，她又是一个女孩，长得也比较瘦小。在这样的境况下，有的学生或许就只会听从“命运”的安排了。可是她没有，她相信从来就没有什么救世主，要创造人生的幸福，只有不断地奋斗。她始终怀有一个梦想：一定要改变自己的命运，把父母从大山里接到城里。她做到了。她研究生毕业后，留在了大连工作，现在是某品牌汽车大连分公司的董事长。她不但把父母接到了一个非常高档的小区里居住，而且还用自己的收入做了许多有益于社会的事情。

现在正处在高等教育大众化时期，处在国家经济社会发展的关键期，由于家庭经济困难、就业压力大等方方面面的原因，会让有的大学生信心不足，失去生活的热情，熄灭心中曾经燃起的希望之火。但这毕竟是少数，况且又不是不可改变的。谁不想成功，谁不向往光明？这种渴望是流淌于每个大学生的血液之中的，可以说是与一个人的生命共存的。辅导员应当成为点燃和助燃大学生希望之火的使者，帮助他们度过大学这段人生的重要时期。只要学生心中存有希望，他们的明天就会升腾起熊熊燃烧的火焰。

责编：赵 东