闫洪秀 周后凯
创造能力是一种高层次的知识迁移,是利用已有的信息探索新知识的能力,由于同学们知识面和逻辑思维能力的局限,很难达到思维创新,需要教师有意识地选编一定数量、新颖、灵活、具有创造力的习题,使同学们在解题过程中,培养起变通、运用知识的能力,从而提高思维的创造性。
数理化学习·高三版2009年2期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《中小企业管理与科技》2024年6期
8《现代食品》2024年4期
9《卫生职业教育》2024年10期
10《中国设备工程》2024年10期