讴歌生活唱心声

2009-03-24 05:30常春城
词刊 2009年2期
关键词:心声母校首歌

常春城

歌曲《老师,我总是想起你》自1989年在全国“教师的歌”歌曲征集中获奖,到今年8月底央视三套重播中国文学艺术界2007年春节大联欢节目“百花迎春”晚会上廖昌永、张建一、魏松、万山红、高曼华等8位歌唱家的演唱,已经历了近20个年头。多年来,这首歌刊发、出版、演播连续不断,使这首歌张开音乐的翅膀,在中国大地乃至世界舞台上飞翔,产生了一定的社会影响。

《老师,我总是想起你》歌词,构思于1987年冬,成稿于1988年春,它是作者心声的自然流露和抒发。

因家境贫穷,我1959年高小毕业就参加了工作。一个只有高小文化、没有一点靠山、一点后门、之所以能够一步一步艰难地走到今天,从最最基层的一个售粮员到荣任中国“较大城市”的市委宣传部的科长、处长、市委机关报的副总编辑,最主要的一条就是两个字:写作。(当然,党组织的培养以及个人道德修养和综合工作能力等也很重要,属另之议题)

也许是天分,也许是爱好,在读高小的两年时间里,语文课上我的作文较受老师赏识,多次作为范文予以表扬。这段学历虽短,却使我难忘。

写这首歌词时,作为中共邯郸市委宣传部对外宣传处处长,一个念头时常闪现在我的脑海里,就是时常想到我的老师、特别是语文老师。每当安排、部署、完成了市委一项重要的外宣工作,每当获得成绩、得到奖励,有了创造、得到荣誉的时候(尽管这些所谓的“成绩”、“荣誉”是微不足道的),联想到之所以能一步步走到今天,自然而然地想到了写作在我人生道路上发挥的作用,于是便想到了老师,在心里默默地感激、并由衷地致意;于是有了创作冲动,有感而发,在1988年3月写出了歌词《老师,我总是想起你》。

回顾和总结这首歌词诞生的过程,我有这样几点体会:

一是有感而发,倾吐心声。“诗言志,歌抒情”,歌词艺术是词人情思的倾诉。只有作者去写感动了自己的事物,写出来的作品才有可能感染别人。我写的《老师,我总是想起你》的歌词,就是我唱给我的老师的一首心中的歌。“每当我攻下难关受到奖励,啊,老师,我总是想起了你”,“每当我有了创造得到荣誉,啊,老师,我总是想到了你”就是我真真实实心声的倾诉,字字浸润着我的感受和情怀。虽然语言直朴,但叙述自然贴切,感情真挚,是用情感造句,写心灵之歌,所以能起到拨动人的心弦的效果。

感恩母校、感恩老师的心情,深深埋在我的心里。2005年在为庆祝母校——峰峰矿区彭城完小建校60周年庆典我写的《难忘母校》文章中又一次表达了这种情愫:我和母校有缘,她是我这条小溪得以一路叮咚向前的源泉。我用她无私地给予我的知识,在实践中刻苦自学写作,一路跋涉着,前进着。一千多篇新闻宣传稿件和五百多件歌词,是我交给母校的习题答卷。而当年在母校作文课上老师展示我的那一篇篇范文便是最早的起点。

所以我们说,“情感”在歌词创作中有着极其重要的作用,那些真情实感在歌词中的表述是作者l心灵的写真。一首好的歌词,是作者长期积蓄于内0而爆发出来的。

二是热爱生活。讴歌生活。“生活是创作的源泉”,这是千真万确的真理。我深深体会到,是社会的存在决定了我的思想,是活生生的具体的生活和工作给了我感悟,是我的业余爱好给了我创作的冲动,是有了教师这个职业、有了教师节,我才有所思所想,并写出这个题材的作品。

我感恩生活,感恩上苍馈赠给我的生活的阅历。我退休时,已整整工作了46个年头,其中的曲曲折折、风风雨雨,磨砺了我的意志,增长了我的才干,让我学到了许多从书本上学不到的东西。它是我创作的源泉和宝库,是金钱买不来的一笔财富!几十年同文字打交道的工作经历和从事新闻宣传工作的实践,使我在洞察和把握事物的能力上,在新闻的敏感、主题的提炼、逻辑思维、形象思维以及行文造句等综合知识的提高和运用上获益匪浅。

所以,我认同这样的观点:词作家应该是对生活充满热爱和信念的人,只有对人世间一切美好的事物充满爱意、充满敬意,才能由衷地热爱生活,用满腔热情去拥抱生活,做一个生活中的有心人,进而在火热的生活中有所感悟、有所发现、写出能够反映生活的本质的真善美的作品来。

三是在歌词的角度和立意上下功夫。我以为有了一个好的角度、好的切入点,歌词就成功了一半,否则,事倍功半。

对于老师这个题材,咏唱者历来有之,怎样才能写出新意呢?我以为,结合我的工作和生活实际,倾诉我的切身体会和所感所想,即是一个可取的角度。这就是讴歌抒情主人公在获得一定成就后,发自内l心对母校老师的感激和崇敬之情。“小苗儿结出硕果,怎能忘春风春雨”、“小花儿吐出芬芳,怎能忘园丁的培育”、“啊,老师,我怎能忘记你,你时时刻刻常在我心里”。这种感激和崇敬之情的流露和倾诉,既是一个人的,也是众多学子发出的共同心声。

在这首词的字里行间,我也力图去由衷地讴歌教师这一崇高的岗位,塑造一个和蔼可亲、献身教育事业的辛勤园丁的形象。

再一点要说的是。一首歌曲的传播是一项浩大的系统工程,有了歌词,我只是完成了它第一车间的产品生产任务,是著名作曲家尚德义为它插上了飞翔的翅膀;是1989年全国“教师的歌”征歌获奖并辑入《飞来的花瓣》获奖歌曲集使它问世;是著名声乐教育家温可铮出版了声乐教学VCD,使这首歌得以在音乐教学中普及;是世界著名男中音歌唱家廖昌永“中外经典歌曲独唱音乐会”的压轴演唱并出版了演唱会VCD、DVD以及在央视教师节晚会的演唱使这首歌在更大范围传播……多年来,众多的新闻媒体、音乐报刊、书籍和音像出版部门都为这首歌曲的传播作出了积极的贡献,正是有了他们的努力,才有了这篇拙文的出笼。在这里,我向所有为传播这首歌曲付出过汗水的老师和朋友们由衷地道一声:谢谢!附:

老师,我总是想起你

每当我攻下难关,受到奖励,

啊,老师,我总是想起了你,

想起你亲切的面容,

想起你和蔼的笑语,

从心里默默地向你致意。

啊,亲爱的老师我怎能忘记你,

小苗儿结出硕果怎能忘春风春雨,

啊,亲爱的老师我怎能忘记你,

你时时刻刻常在我心里、你常在我心里。

每当我有了创造,得到荣誉,

啊,老师,我总是想到了你,

想到你慈母的心肠,

想到你深切的教益,

从心里默默地向你敬礼。

啊,亲爱的老师我怎能忘记你,

小花儿吐出芬芳怎能忘园丁的培育,

啊,亲爱的老师我怎能忘记你,

你时时刻刻常在我心里、你常在我心里。

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