ＮＯＣ

袁　园

袁园，2008年辅导学生参加第六届NOC活动学生Dv短片创作项目，学生骆舟的参赛作品《墨水里的金鱼》获得“恩欧希教育信息化发明创新奖”。

2008年6月底接到区信息中心的通知，我校学生骆舟的DV作品进入了NOC活动全国决赛，甚是高兴。兴奋之余，却有些忐忑，因为无论是学生还是我，都是第一次参加全国大赛，事先没有参加过相关的培训。我们立即详细查看了现场比赛规则，在NOC的官方网站上下载了现场比赛的指导PPT，按照实际水平制订了训练计划。

在无数个炙热的下午，钻在机房，看各种各样的短片，写分析稿，做了各种各样的小短片。漫长的训练，原本以为枯燥、乏味的练习其实非常有趣。由于原本定于7月的决赛因故推迟到了10月，我就打算让自己从头学起，进行优秀作品分析，学习绘声绘影的深层次的使用。因为，在DV制作方面上，我校相对本区其他学校，经验并不丰富，创办校园电视台仅仅两年，辅导学生制作短片更是才一年多的时间，这群学生也是校园电视台成立后的第一批队员。无论是老师还是学生，在各方面都有需要进步的地方。

校长和我们共同定下了参赛目标——确保拿到全国一等奖，争取获得“恩欧希教育信息化发明创新奖”。

10月很快如期到来，我们来到武汉，珞珈山旁。

开幕式简单而隆重，各位领导的讲话简短且精要。九点多，我们准备去考场，开始第一场比赛——现场答辩。这就是参加全国大赛的好处，让我们可以认识那么多优秀的选手：来自福建的一支亲密合作的小组、来自澳门的两位略带紧张的小女生、那位武汉当地观察力丰富的男生，我们记不住那些陌生的名字，但我们记住了他们作品。每一段短片都来源于他们的生活，在他们自己的思考中产生，经由孩子们稚嫩的双手，在老师适当的辅助下诞生。那些精彩的瞬间、动人的思考，在荧幕上——显现。比赛的流程非常紧凑，大家都很辛苦。最辛苦的，还是大赛的组织者们，特别是那些志愿者。多次得到了他们无微不至的服务，感谢他们。

在最后一天的闭幕式上，我得知，我们的参赛选手获得了“恩欧希大奖”。

孩子笑了，我也很开心。三个多月的训练没有白费。学生上台领奖的那一刻，我非常自豪。学生的发展、学生的成功是教师的幸福所在。

回来的路上，孩子认真地说：“我以后还要参加这个比赛。长大以后，我想去广告公司，专门拍广告。”参加这次比赛，他不仅获得了一块奖牌，更收获了一份信心、树立了一份理想。比赛现场评委高度的赞美也许会成为他一生中向前发展的推力。

第七届NOC活动，我们还准备参加，如果说有什么可以向大家介绍的参赛体会，那就是学生的制作水平、技术问题固然重要，但真正出彩的，必然是他们自己源于心底的想法。只有拥有创新精神的孩子，在日复一日的日常生活中，发现那被人忽略的小小瞬间，用他们自己的方式，把你我感动。这时，能不能获奖已经并不重要，或者可以自负地说，得奖是早晚的事。

现在，我们学校正在努力申请“NOC实验基地”，争取让更多的学生、教师参加NOC各种类型的比赛。NOC活动中所注重的创新意识，也是平时学生学习、教师教学研究中所需要提倡的。打好坚实基础的同时，培养创新意识、提倡合作，也是我们通过NOC活动能够实现的目标。