你跳我跳大家跳

随着下课的铃声，“哈哈”的笑声也响起了。是谁呢?原来是跳牛皮筋的同学，其中许多是我们班的，让我们去看看吧!

同学们跳牛皮筋还讲究形状呢，有的把牛皮筋围成了三角形，在跳“三角舟”；有的把牛皮筋拉成一组“平行线”，在跳“小鸡搏斗”；还有的用牛皮筋拉出了四个直角，在跳着“四角舞”。

瞧，我们班的“跳筋大王”正在跳着“三角舟”呢。牛皮筋都到我们脖子了，但她跳得依旧很准。只见她后退两步，眼睛盯着牛皮筋，咬紧牙关，纵身一跃，一头秀丽的头发“腾空而起”。像轻灵的燕子，一转眼，她就跃过牛皮筋，牛皮筋也被她压在了膝下，其他人就从被她压着的牛皮筋上跳过。就这样，以后的时间里，她又一遍一遍地重复着。

再来看看男孩子，他们可就大不相同了，显得十分笨拙：第一次跳空了，第二次，好不容易才跳上一根筋，过了一小关，可第二根筋就出师不利——又跳空了。他们还不停地笑着，笑得前俯后仰。那跳的声音，“咚咚”地响。这哪是在跳筋，简直是在打鼓。

边上牵筋的人，用“火眼金睛”目不转睛地盯着跳筋人的脚，想找出破绽，让跳的人退下，自己上。

跳牛皮筋，使人快乐；跳牛皮筋，带来健康；跳牛皮筋，我们的“最爱”!

[简评]

课间休息，短短十分钟，现在的小朋友是怎样度过的呢?想象中男同学可能会相互追逐一会，活动活动筋骨，女同学文雅一些，最多踢踢毽子吧!

林祺安小朋友的作文《你跳我跳大家跳》说的是“跳牛皮筋”。这种游戏以女生为主，男生也可参加，只是没有女生跳得熟练，跳得漂亮。不过重在参与，跳得笨拙，也一样可贵。小作者一定是个跳筋高手吧，她把其中的魅力写得淋漓尽致。

我们赞成小作者的话：跳牛皮筋，使人快乐；跳牛皮筋，带来健康。这样有益健康的课间运动应该大力提倡。