总有一天我会超过比尔·盖茨

一个9岁的孩子能干什么？你也许会有各种设想、各种回答。如果我们告诉你，一个9岁的埃及男孩征服了比尔•盖茨，被世界最有名的软件公司——微软公司聘为工程师，你会不会大跌眼镜？而且这个男孩在5岁时就已经上了名牌大学，你会不会大呼不可思议？

对现年49岁的埃及开罗妇科医生阿蒙•瓦伊利来说，他对1999年1月出生的小儿子穆罕默德(昵称为穆迪)有一份特殊的感情——已经有两个女儿的他早就盼望家里能有一个小男子汉了。

2002年7月的一个周末，阿蒙在帮女儿复习数学，他问了道“7×7等于多少”的问题，结果女儿连答3遍都没答对。不想，正在旁边玩球的穆迪竟脱口而出“49”。阿蒙非常惊讶，家里从没有人教过穆迪数学，他怎么可能会乘法口诀呢？阿蒙连忙又问了几个数学问题，没想到穆迪每次回答都准确无误。

第二天，阿蒙到开罗大学找了一个教数学的朋友。朋友听说这个消息后，非常惊讶，当即随阿蒙赶到了诊所，随后两人对穆迪进行了一系列的测试，最后朋友得出结论说：“穆迪的确在数学方面有天分，但能不能成为人们说的神童，目前还不好确定，因为神童不仅需要超常的智商，更需要大人的悉心培养，一旦方法不得当，也就流于平常了。”

从那以后，阿蒙天天把穆迪带在身边，为了训练穆迪的计算能力，他在让穆迪系统掌握乘法口诀后，就有意识地让他进行两位数的口算，而穆迪回答的准确率竟达到95%。

阿蒙非常兴奋，不久，他又发现了一个训练穆迪的好办法：让穆迪和他诊所交费处的计算机比赛，看谁的计算又快又准确。穆迪的速度竟然几乎和计算机一样快。更让阿蒙高兴的是，这种比赛性质的训练方法激发了儿子的强烈兴趣，他竟在不知不觉中把各种药的价格也掌握了。

穆迪的超常计算能力引起了人们的广泛关注，有的病人就为了一睹他的“神算”风采前来就诊，诊所的生意也因为穆迪更加红火了起来。但就在这时，阿蒙却决定关掉诊所，为了培养穆迪，他需要全身心地投入。

2003年4月，阿蒙正式关掉了诊所，和妻子一起在家里全身心培养穆迪。他先是翻阅了大量书籍，得知一个结论：对于穆迪这种只有4岁的天才儿童，要想保持他长时间的学习兴趣，不仅学的知识要全面，而且父母也要身体力行。

从那之后，阿蒙不仅有意识地培养穆迪的阿拉伯语法，还动手制作出一本本看图说话书训练穆迪的写作功底，而且还和穆迪一起学习英语和法语。由于阿蒙的年龄已大，记忆力减退，他的进度和学习效果远远落后于穆迪，他就暗暗用功。

有一段时间，阿蒙看见穆迪学习兴趣大不如以前，经常心不在焉，于是灵机一动，决定利用自己的“弱势”激发穆迪的动力。那段时间，常常是穆迪睡了一大觉了，睁眼一看阿蒙还在灯下复习外文。穆迪总是好奇地问妈妈：“难道大人都这么笨吗？”妈妈按照阿蒙事先叮嘱的对穆迪说：“不是爸爸笨，而是穆迪太聪明了，你要做好爸爸的老师呀！”阿蒙告诉穆迪，自己最大的问题是外语对话能力不行，穆迪豪爽地说：“那我以后陪你练。”

与此同时，阿蒙并没有放弃穆迪的计算水平训练。2004年夏天，他带着穆迪游遍了开罗的大街小巷。他们在游玩过程中最喜欢玩的游戏就是心算，阿蒙提问，穆迪回答，如果答案百分之百正确，穆迪就会得到去下一个地方玩的机会。就这样，穆迪很快便把三位数的心算掌握得炉火纯青。

当地的记者听说后，亲自来测试，当他提问“132×142等于多少”时，穆迪沉吟了5秒，随口说出“18744”，随后记者又进行了几次测试，确定难不倒穆迪。

不久，阿蒙发现穆迪和一般的孩子一样，酷爱动画片和电脑游戏。他并没有简单对待穆迪的这些爱好，而是引导穆迪对动画片和电脑游戏追根溯源。果然，穆迪对动画片和电脑游戏是如何制作产生了浓厚兴趣，阿蒙带儿子请教了相关的制作高手。看到穆迪对那些枯燥的知识听得兴致勃勃，阿蒙并没有把高兴表现在脸上，反而故意说：“这些知识爸爸只是让你了解一下，等你长大了，你才能去系统学习。”

像阿蒙估计的一样，一向不服输的穆迪一回到家，就把带回来的资料饶有兴趣地揣摩了一遍又一遍，并于一周后，交给了阿蒙一份简单的编程。阿蒙装出惊讶的样子说：“儿子，你是怎么做到的？你玩时不要想着学习。”穆迪自信地说：“爸爸，这也是玩呀！这些东西都是我利用你平时教给我的方法掌握的。”阿蒙欣慰地笑了：穆迪并没有像一般早慧的孩子一样，成为知识的被动接受者，他在主动学习中已经有了自己独特的快乐和享受，这才是他真正受益终身的技能。

不久，穆迪对跆拳道产生了浓厚兴趣，这次阿蒙只是把他送到了跆拳道馆，他相信穆迪在任何方面都已经具备超过一般孩子的学习能力。果然，短短的几个月，穆迪就取得了跆拳道黄腰带，教练对穆迪的评价是：他练习的时间比任何学生都短，但其动作到位，能举一反三，有超强的领悟能力。

而此时，穆迪早已经名声在外，他的数学天分惊动了埃及教育部官员。他们召见了阿蒙，提出要对孩子进行特殊培养。2004年9月，穆迪被埃及开罗久负盛名的美国大学录取，成为该校史上最年轻的大学生。校方不仅为他量身定做英语课程，而且还指派一位法语老师对他进行一对一授课。

穆迪进入大学进行系统学习后，阿蒙重新开起了诊所，但他并没有放松对穆迪的引导。

不久，阿蒙听说穆迪在学校里和老师一对一上课时，表现得非常活跃，但和其他成年大学生一起上公共课时，表现却并不突出。阿蒙专门就这个问题和教授做了一次交流，下次上课时，教授不但专门用了一些穆迪喜欢的活泼语言来授课，还很真诚地对穆迪说：“你回答问题，不需要像其他学生一样，你可以用任何你喜欢的方式和语言表达，哪怕是玩闹都没关系。”果然，在教授的鼓励下，穆迪在那些比自己年龄大一倍的同学当中，不但展现了自己童趣十足的学习方法，也慢慢吸取了别人的严谨，重新对学习兴致勃勃起来。

与此同时，学校还根据阿蒙的建议，重点训练穆迪的计算能力。在编程课上，穆迪充分发挥自己超强的计算能力，掌握的编程技能也越来越复杂。教授就干脆让他来做编程组的小组长，组织大家一起来编程。一开始，大家都不是很信任穆迪，但他却能有条不紊地分好工，并协助速度较慢的人提高速度。每次他们小组都是第一个完成任务，大家这才真正信服了他，并由衷地给他起了一个绰号——计算机先生。穆迪听了以后风趣地说：“如果是比尔•盖茨这样叫我，我会更高兴的。”

就这样，穆迪在美国大学学习了四年。这四年里，阿蒙虽然并没有像过去那样用全部精力培养穆迪，但他却时刻都不放松，引导穆迪克服了一个又一个困难。

穆迪的名气越来越大，他的事迹被当地的媒体竞相报道，引起了吉尼斯总部的注意。2008年1月，吉尼斯总部官员专门对穆迪进行了测试，结果显示穆迪的智商(IQ)高达155，而科学家爱因斯坦也不过是160。因此，吉尼斯总部宣布穆迪是“世界上最聪明的神童”。

2008年3月，穆迪的事迹传到了比尔•盖茨的耳朵里，一心要退休的他虽然打算把微软公司的管理权交出来，但他却对穆迪产生了浓厚的兴趣，一方面他不放过任何机会为微软网罗人才，另一方面，他并不相信穆迪真的那么神奇。

4月的一天，比尔•盖茨再一次踏上了环球旅行的路途。途径埃及开罗时，他悄悄地来到了阿蒙的诊所。对这个看上去和普通外国游客无异的世界首富，阿蒙和正在一边玩的穆迪一点也没有在意，这正是比尔•盖茨要的效果。在接下来的几个小时里，比尔•盖茨用自己独特的方式和穆迪广泛交流，最后他由衷地赞叹：穆迪的确是个神童，假以时日，前途无可限量。而穆迪也渐渐感到面前的这个客人不同寻常，他毫不掩饰自己的抱负：“我将来要做爱因斯坦那样的科学家。”

返回美国后，比尔•盖茨向公司推荐了穆迪，随即公司的技术主管经过对穆迪的测试后，向他发出了加盟微软的邀请函。穆迪简直不敢相信这一切都是真的，当他得知之前比尔•盖茨曾亲自拜访过自己的消息后，这个年仅9岁的微软准软件工程师自信地说：“总有一天，我会超过比尔•盖茨。”

没有人怀疑这个9岁孩子说的话，因为他在别的孩子只知道撒娇的年纪，不但已经大学毕业，而且其智商、心智、工作能力都和微软的那些小有名气的工程师没什么两样，而那些工程师已经至少有10年以上的工作经历。

邱志坚摘自《山西科技报》2008年7月