为学生创建一个展示自我的舞台

林　园

我校2001年开始组织学生参加由教育部艺术教育委员会主办，中国儿童中心期刊总社承办的全国中小学生绘画书法作品比赛，至今已连续8年获得了优秀组织工作奖，有2631名学生在比赛中获奖，6名美术老师连续8年获得辅导一等奖。这些成绩的取得是与美术老师们积极的组织和辛勤辅导分不开的。

一、组织工作

我校组织学生参加全国中小学生绘画书法作品比赛与教育局的“五个一”工程相结合，以各年级为单位，由任课的美术教师组织本年级的学生以比赛主题为题，辅导学生进行作品创作，并将自愿参加全国比赛的学生作品送审。通过这样的活动组织方式，既能够帮助学生完成一幅高质量的美术作品，又能够锻炼和提高教师的辅导能力与水平。

对于组织学生参加各类书画比赛，我校一直坚持学生自愿参加的原则，鼓励、支持学生积极参与。并出台了多项奖励的措施，如对积极参与的学生，无论获奖与否，都有学分加分；学生获奖后，学校会在全校大会上给获奖学生颁奖等，这些奖励激励了更多的学生参与到各项美术活动中去。

二、辅导工作

根据参赛学生绘画能力的不同，我们的辅导方法也各不相同。

对于美术基础好，绘画能力强的学生，教师会以高标准来要求他们——无论是构图还是上色，都要求他们尽可能地做到最好。而对于一些绘画基础较弱的学生，则帮助他们根据自己的特长来选择参赛作品的种类，如书法、制作或摄影等。

我们希望通过这样的活动让学生形成一种积极参与每项活动的良好态度。为学生创建一个平台：对绘画能力强的学生来说，这是一个展示的舞台；对能力较弱的学生来说，这是向成功靠近的机会。

2009年我们将更好的组织学生参加第十四届的比赛，争取取得更好的成绩。