积极探索职业教育规律,深刻认识高职教育重要性

2009-02-04 05:35张来源
计算机教育 2009年23期
关键词:教研室制图艺术设计

张来源

1966年,关俊良以优异的成绩毕业于昆明工学院,在云南边疆风景秀丽的丽江工作了10多年,一个只有400多人的小厂是他进入社会的第一个课堂。当车工、开车床的日日夜夜,他向朴实的边疆少数民族师傅学会了操作技术和做人的道理,并将所学知识应用于工作,开展技术革新。在试制手扶拖拉机的关键时刻,关键零件凸轮轴的加工需要专用设备,厂里无法解决,他查阅资料,到昆明相关的工厂调研学习,自己动手设计了一台“凸轮轴专用车床”,他和工人师傅一起攻关,成功解决了关键技术难题,完成了手扶拖拉机的试制。调入技术科后,他从事机械设计和工艺的几年,强化了专业能力,锻炼了技术业务,夯实了基础。文化革命后的10多年,他没有虚度光阴,很快成为厂里的技术骨干。生活上与工人打成一片,并长期与他们保持着友谊和联系。30多年后(2004年)他回到丽江,旧地重游,受到厂里的工人们热情接待,他们一起回忆起当年共同战斗的车间和真诚的友谊,令他激动万分。

工作之余,原来学俄语的他,自学了英语。并在1979年以英语报考了研究生,考入中国矿业大学北京研究生部攻读硕士,1982年获得了我国首批工学硕士学位。

1982年关俊良留校任教,被分配到学院制图教研室教画法几何及工程制图课,许多同学都劝他不要在基础课教研室任教,因为基础课教学任务重,专业方面没有发展前途。可是学院十分缺乏制图教师,于是他安心于制图课教学工作,干一行爱一行,很快成为教学骨干,先后担任了教研室副主任、主任。1985年计算机绘图刚刚在国内出现,他在工厂里多年趴在图版上画图,对于绘图的艰辛体会深刻。在得知清华大学办CAD培训班后,关老师立即报名参加。半年学习归来后,他以极大的兴趣和高涨的热情开始了CAD技术的钻研探索,带领全教研室开展了这一领域的学习和研究,逐渐掌握了计算机辅助设计和自动绘图的技术和相关软件。在中国矿业大学成为CAD技术的先驱,有了知名度,1995年学院在制图教研室基础上成立了中国矿业大学CAD中心。1989年,关俊良晋升了副教授,1990年评为硕士生导师,陆续带出了几名高质量的研究生,全部从事CAD课题,同时,带领教研室老师改革制图课教学,编写出版教材,在江苏省获得了优秀课程二等奖。并于1995年被评为中国矿业大学优秀研究生导师。

繁重的本科和研究生教学任务,每天晚上批改制图作业到深夜,加上行政工作的重担,使他忽略了自己的身体健康。1993年的一天,一次上完研究生课后,他头晕想吐,没想到蹲在路边吐出的是鲜红的血块。同事将他送到医院,检查发现他患了严重的胃病,已经接近溃疡。

在教学的同时,他积极参加科研和深入基层,承担了煤炭科研基金项目和多项横向课题,在学术上取得可喜的成绩。1996年他晋升为教授,也是中国矿业大学制图教研室第一位正教授。

在1996~1998年间,关俊良利用暑假到广州蓝天CAD公司(全国CAD培训网络华南中心)兼职,担任了CAD相关课程的主讲教师,在这期间他发现社会急需二三维设计软件的专门人才,许多高校的学生自己出钱参加培训,培训班十分火爆,也是这期间他接触到高职教育,得知高职院校师资奇缺。经过联系,他于1998年调入了番禺职业技术学院建筑与艺术设计系。

在番禺职业技术学院,他根据学生的强烈要求开设了3门计算机设计课,受到热烈的欢迎。1999年初,他为产品造型专业毕业班同学开设了3DS MAX课程,学生毕业后,在教师节,他收到了一位同学寄来的贺卡,上面写到:“敬爱的关老师,您在关键的时候教给了我们关键的知识技能,使我们顺利就业,我们终身感谢您!”这件事引起了关老师的深思。经过企业和市场调研,他发现设计行业急需熟练掌握最新设计软件的毕业生。关俊良教授规划了电脑设计系列课程,结合企业的需求和职业技能的需求,在课程建设和专业建设方面开始了探索和实践。

2000年,关俊良担任了建筑与艺术设计系主任的职务。他自己虽然不是艺术设计专业出身,但能虚心学习和探索,从外行变为内行。逐渐团结了全系的教师,化解了一系列矛盾,对同志真诚相待,以德报怨。严于律己,宽于待人,以高超的领导艺术、高尚的个人品德和人格魅力赢得了大家的尊敬爱戴,建筑艺术系逐渐出现了团结、和谐的氛围,全系凝聚力不断加强,在教学研究、专业建设、教材建设、专业发展等方面走在了学院的前列,2003年建艺系被广州市授予“教育先进单位”称号。

全系教师积极开展教学科研活动,积极加强与社会企业的联系,改革教学、钻研业务,探索高职教育的风气高涨。出色的工作得到回报,几年来,全系取得丰硕成果,建成两门国家级精品课程,两门省级精品课程,出版13本高职规划教材,其中3本“十一五”国家规划教材,1本“十五”国家规划教材,获得两项广州市教学成果奖,1项省级教学成果奖,两人获得学院教学名师,1人获得广东省教学名师。建成国家级高职试点专业,并于2007年成为首批国家高职示范院校建设项目中的重点建设示范专业。

2003年,他被全校师生选为第十四届番禺区人大代表。被番禺区民族团结进步协会选为副主席。

关俊良教授积极探索职业教育的规律,深刻认识到高职教育与企业紧密联系的重要性,积极深入企业,与企业融合,为企业提供技术服务,从企业获得教学资源,按企业岗位的职业技能来规划教学设计和进行课程改革。在相关企业行业有一定知名度和影响力,被聘为广东省职业技能鉴定中心“视频与图形图像技术”专家组组长、中国商业美术设计师(CCAD)专家委员会成员。

关俊良个人学术造诣深,教学研究成果突出。先后获得两次广州市教学成果一等奖,1次广东省教学成果一等奖,主持建成1门国家级精品课程,1门省级精品课程,近5年来,编著出版8本高职规划教材(其中1本国家“十五”规划教材,2本国家“十一五”规划教材)。被科学出版社、机械出版社聘为相关专业规划教材的编委会副主任委员,在高职艺术设计教育行业有一定知名度。

2006年6月,因年龄的原因,他不再担任系主任。但仍然作为示范高职院校重点专业“装潢艺术设计”专业的学术带头人,积极支持学院和建艺系的各项工作,继续为高职教育努力工作,继续为学院进行国家高职示范院校建设的各项工作而贡献力量。

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