从新一代研究生群体特点谈研究生党建

陈相新 杨桂芳

【摘 要】说明了研究生党建工作在整个研究生管理工作领域的重要性;分析了目前高校研究生群体的特点;提出了进一步加强研究生党建工作的具体措施。

【关键词】研究生 群体特点 党建工作

【中途分类号】G643 【文献标识码】A 【文章编号】1673-8209(2009)11-0-01

1引言

在推进研究生管理改革的同时,一系列的重大问题需要我们在理论上进行深入的探索。研究生党员管理是整个研究生管理的关键之处,具有引领垂范之作用,因此,如何根据研究生群体特点加强研究生党建工作是一个值得深入探讨的问题。结合我多年来从事研究生党员教育管理实践的经验,现把个人的体会向大家做个汇报,共同加强这方面的学习研究。

20世纪末、21世纪初我国高等教育只花了八九年的时间就完成了从精英化教育向大众化教育的转变,这个转变速度之快,在世界高等教育史上是前所未有的[1]。河南中医学院作为全国首批具有招收研究生资格的高等中医院校,研究生招收数量增长迅速。随之,研究生党员数量也迅速地增加。2005年以来,河南中医学院每年研究生党员数量以超过20%的增长率增加。研究生党员数量的大幅度增加,加之新一代青年的思想观念趋于多元化,给学校研究生党员教育管理工作提出了更高的要求。

2 加强研究生党建工作的重要性

2.1 研究生党建工作为学校研究生教育提供重要的政治和理论保障。

治国必先治党,同样,治校必先抓党建。党组织建设好了,我们的各项工作才能按照党的方针政策扎扎实实地做好。党员的素质提高了,我们的各项工作才能自觉自律保质保量地取得好成绩。从2005以来,河南中医学院研究生处在加大力度开展学生管理的同时,狠抓研究生党支部建设。通过千方百计完善研究生党支部管理制度建设,强化研究生党员的思想政治素质,同时也涌现了以全国道德模范王一硕和全国优秀大学生白云苹为代表的大批优秀研究生。优秀的研究生党员具有较高的政治修养和文化素养,具有强大的“引领垂范”作用,最终能促进研究生处学生管理工作和党员队伍管理的“双优”发展。

2.2 研究生党建对研究生的成长发展提供了重要的组织保障。

研究生党支部是高校基层党组织的有机组成部分,她建立在研究生这个特殊的基层群体之中,担负着直接向研究生宣传党的路线、方针、政策的重要责任,是党组织联系广大研究生的桥梁和纽带。在这个组织中,研究生能够感受到组织的关怀,集体的温暖和成长的快乐。研究生党支部是带动广大研究生学习科学发展观和建设和谐大学校园生活的重要组织者、推动者和实践者。

3 新一代研究生群体特点

研究生这一群体特点与本科生相比既有共同的特点,也有其自身的特殊性,我们应科学地认识和研究这个群体,了解他们的思想需求、心理特点、生活规律,针对其特点分析研究生党建工作现状,并查找出党建工作中的薄弱环节,探索出适应研究生特点的党建新模式。当前研究生群体特点表现在以下四个方面。

(1)研究生群体的生活学习特点:研究生日常生活不固定,尤其是到了研二、研三阶段,时常忙的不见人影。大多数研究生以自主性学习方式为主,专业学习特点也很突出,学习方式分散、独立,形式多样,如教室集中学习、课题实验学习、外出调研学习、医院临床学习等等,多点并存。

(2)研究生群体的思想特点:目前,我国高校研究生群体以80后一代为主,独生子女居多。他们思想进步,有自己的理想,但看问题不成熟,偶尔偏激。大部分研究生积极申请加入党组织,但入党动机不明确,有待不断端正。

(3)研究生群体的心理特点:新一代研究生思想认识多元化,价值取向复杂多样,受各种各样社会思潮影响较大,看待问题善于从多维度、多角度加以分析,个体的差导致动机多样。据调查显示,目前的研究生在择业时首要的观注点是“能否发挥专长”,与其它因素相比以43%高居首位,在总计的百分比中高达75.9%[2]。

4 进一步加强研究生党建对策分析

胡锦涛总书记在“十七大”报告中提出了很多意味深长的话:实践永无止境、创新永无止境;坚持解放思想、实事求是、与时俱进、永不僵化。因此高校研究生党建要善于破除迷信,敢于冲破不合时宜观念的束缚,积极把握新特点,大胆探索新路子,突出研究生的主体地位,激发其潜质,进而探究适合研究生特点的工作思路和对策。根据研究生党员的特点,我探索出了研究生党支部“NT”教育模式:三大培训班(Train)、党员网上课堂(Net)。(具体如图1)

4.1三大培训

“三大培训”集中在每年第一学期分阶段、分批次进行。重点培养对象培训要结合组织考察进行,内容要密切结合实际,既要学习党的基本理论和党章知识,又要安排优秀党员谈体会,严格要求,写出深刻汇报,力争达到升华重点培养对象人生思想,坚定他们加入党组织理想信念的目标。党员形象大讨论以党小组为单位围绕“新时期党员的形象标准是什么?”“研究生党员如何赢得同学们的信赖?”“作为一名党员,你在工作、学习和科研中如何做到‘垂范引领作用的?”展开大讨论。目的要明确,内容要详实,形式要灵活,体会要深刻,力争通过学习让研究生党员的入党动机进一步端正,党性进一步提高,垂范引领作用进一步增强。支部书记培训可通过理论探讨、优秀支部书记培训和社会实践的形式开展,力争通过培训让每个支部书记牢牢掌握党员发展基本程序和要求、清晰明白党支部的性质、重要性和新时期如何做一名合格的支部书记。

4.2 党员网上课堂

鉴于研究生分散学习的特点,开展党员网上课堂既有创新性又有实用性。党员网上课堂红色记忆和理论学习两个专栏弥补了“三大培训”的不足,为党员长期且及时的“充电”开辟了有效途径。党员感言专栏为党员开通了献言献计的渠道,架起了总支与党员沟通的桥梁,体现了新时期党总支向“服务型机构”转变和“以人为本”工作理念的色彩。支部风采和社会实践两个专栏能把优秀的支部展现出去,优秀的个人树立出来,从而发挥党员“垂范、引领作用”。通知公告一栏更加重要,鼠标一点,信息皆知,方便时效。

参考文献

[1] 顾海良,解放思想开拓进取实现研究生教育的新发展[J].学位与研究生教育,2008(10).

[2] 马永斌,严继昌.新时期研究生价值观特点及其德育对策[J].青年研究,1999(11):9.