掌声的力量

2008-12-29 03:57扈宋锦
作文与考试·小学高年级版 2008年12期
关键词:全班汗水嫦娥

扈宋锦

飞蛾蜕变成蝴蝶的整个过程是艰辛的,更是美丽的!

我们班的吴伢很丑。她总是坐在教师的一角,不敢正眼看同学,不敢举手回答问题,甚至不敢笑……

吴伢爱美,幻想有一天她能成为嫦娥,哪怕一分钟也好,可这是梦,不能实现。

吴伢爱花,更爱那美丽的玫瑰,高贵的牡丹,也幻想着有一天能化身玫瑰、牡丹,可这也是幻想,不能实现。

她自卑地活着,终于有一天,一件事将她彻底改变。

一天上语文课,老师问同学们:“你们的理想是什么?”同学们个个积极举手,吴伢却不敢。可老师却偏偏喊了吴伢,并请她上讲台去说。全班的目光“刷”地投向那个角落。吴伢犹豫着,时间一分一秒过去了,吴伢慢吞吞地走上了讲台。这时,不知道是哪位同学“先发制人”,率先鼓起了掌,骤然间,全班响起了热烈的掌声,那掌声响亮、持久。吴伢感动得流下了眼泪,小声地、怯怯地说:“我的理想是考得全班第一名!”老师微笑着说:“那你得好好努力哟!祝你成功!”同学们的掌声再次响起,吴伢没想到自己的愿望不但没有引来讥讽,反而赢得了阵阵掌声,就微笑着走下了讲台。这时,老师又说:“吴伢,不要怕,只要勤奋努力,没有什么事做不成。”

这以后的吴伢像变了个人似的,她敢正眼看同学了,敢举手回答问题了,也敢笑了,更常常能听到她快乐的笑声。吴伢惊奇地发现,书是如此公平,它并不会因为她丑而远离她。她在知识的海洋里尽情遨游,勤奋学习,因此,她得到了从未有过的快乐。

几许汗水,几许收获,她在期末考试中真的赢得了第一名,高高的领奖台上,她笑了,微微地、略带自豪地笑了。望着远方,她觉得,自己已经化身为玫瑰,变成嫦娥了。

淡淡的语言中,在品读了爱所带来的力量时,更让我们懂得了勤奋的道理:“几许汗水,几许收获”。

(指导教师:蔡 蔚)

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