心中带着对城市繁华的眷恋,我背着简单的行囊,来到了这个偏远的山村小学任教。这里的教学环境和教学设施都不好。特别是初来乍到,没有什么朋友,同事友好而客气,简直连一个可以倾心交谈的人也找不到,内心那种失落、苦闷、彷徨,和想要远走高飞的念头,满满地萦绕在心头。那段时间,寂寞与怅然分明写在我的神情里,就连我所教的这些小小的孩子,也感觉到了:他们的老师,不快乐。
但是对于教学,我还是尽心尽力的,我用了好多办法,来增添课堂的活跃,孩子们喜欢听我的课,喜欢我做的简单又可爱的教具,喜欢听我讲的故事。对于这群孩子,我也表现出种种关心,下课了,我偶尔会和孩子们一起做游戏,也会拈掉某个调皮男孩头发里的草屑,会弯下腰去系好他们松掉的红领巾,会在放学后去看望生病没来上学的孩子……
很多时候,我也会倚在走廊的栏杆上忧郁地眺望着远山,一言不发,这时孩子们就会远远地看着我,他们小小的心里一定在费劲猜测:老师在想什么,她为什么不快乐?
又是一次下课后,我走出教室,独倚栏杆时,忽然发现远处的山坡上,开满了大片大片的野菊花,在秋日明媚的阳光下,金光灿烂,在那寂寞无人的山野,兀自开得那般热烈。我站在那里,叹赏着,看得入了神。不知何时,孩子们围在了我的身旁,他们仰着天真的小脸,问:“老师,你在看什么呢?”我指着那漫山遍野的野菊,情不自禁地说:“你看那些野菊花,开得多美啊!可惜我们离它们太远了,闻不到它们的香味。”然后,我给他们编了一个故事:传说野菊花原来是天宫里的一群仙女,她们穿着金丝锈的衣裙,整天在天宫里唱歌、跳舞、游玩……可是有一天,她们厌倦了这种生活,就偷偷地相约来到人间,这里有幽静的山林,有清清的溪水,有勤劳善良的人们,还有学校里孩子们朗朗的读书声……她