由于我校初一男生与女生的乒乓球水平差别很大,所以在课上、我特别注意了男生与女生之间的个体差异。 初一(1)班的第二节乒乓球课正在进行,男生是按行政分组进行练习,小组长负责相互切磋推挡技术;女生统一继续熟悉球性,找准击球点及击球时机。正当我为女生所取得的一点进步给予鼓励加油时,突然A组的一位男生喊道:“
体育教学2008年9期
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9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期