在黑暗中孤独行走的女孩

　　孤立女孩的困惑
　　
　　一天，我在咨询中心值班。快要下班时，一位14岁左右的女孩子犹豫着走了进来，从她略显沉重的脚步中，我感觉到这个女孩子心里正承受着煎熬。我笑着让她坐下，给她倒了杯水，看着她羞怯地小口小口地喝水。我耐心等着她开口说话，迟疑了一会儿，小姑娘终于开口了：“老师，我想问问，我该不该转学……”
　　原来，这位女孩叫晓敏，马上就要升入初三了，可她在班里却遭遇到了空前的孤立。为了叙述方便，请允许我以晓敏的口吻对她的经历概述如下：上初二之前，我从来没有为家庭感到自卑过。但后来，我渐渐发现，家庭带给我的伤害太大了。我的父母在一家棉纺厂双双下岗后，虽然重新上了岗，从事的却是社会最底层的那类工作。爸爸是名交通协管员，整天打着小旗吆喝着行人遵守秩序。妈妈则是名环卫工，凌晨三四点就要爬起床扫大街。
　　看到父母挣钱养家这么辛苦，我只有好好学习报答他们。父母经常在饭桌上说，我就是他们的希望，我如果将来没有出息，他们这辈子就算白活了。父母的话让我心里沉甸甸的，颇不是滋味。由于我学习刻苦加上还不算笨的大脑，成绩从小学开始一直都名列前茅，而且同学们也都愿意和我交往。可这一切，随着我的一场病，发生了彻底的改变。
　　初二下学期，我由于淋雨感冒高烧不退，在医院输了两天液，回到家里静养。那天，班里的三位同学来家里看我。我家住在一个集贸市场旁边，两间平房是政府照顾的廉租房，居住环境杂乱且喧闹。
　　那三个同学辗转打听到我的家，敲开我家的房门，我一看到他们，彼此都愣了。等我反应过来，手忙脚乱来搬凳子给他们坐时，才发现屋里特别乱，连下脚的地方都没有。特别是当环卫工的妈妈，平时爱顺手捡些饮料瓶、宣传页之类的东西，带回家攒起来，攒多了一并卖给收废品的，赚些小钱贴补家用。因此，墙脚处堆放的都是分门别类的废品。而来看望我的三位同学家境都很不错，看到我家里的样子，顿时面面相觑。
　　恰恰这时，妈妈下班了，身上印有“环卫”字样的黄马夹醒目而刺眼。这下，我的脸更烫了。那三位同学觉得有些尴尬，不顾我妈妈的热情挽留，说了几句便逃也似地离开了我家。
　　两天后，我身体痊愈到校上课，心里有些隐隐不安。刚到班里，就看见一群女生围成一圈绘声绘色地讲着什么，一看见我马上就停住了。
　　我心里很不自在，刚坐到位子上，几句话从那边飘了过来——
　　“那种房子我只在电视里看到过，黑暗潮湿，散发着一种怪味。”
　　“她妈真可笑，身上穿着黄马夹，手里还拎着几个捡来的饮料瓶，粗声大嗓……”
　　听到这些，我的心脏都快跳出来了，脸烧得像着火，手却冷冰冰的……自那以后，我发现原来和我接近的女生都疏远了我。起初，也只是有一小部分同学议论我，后来，很多同学都不和我说话了，就连和我要好的同桌马薇也不理我了。在这种压抑的气氛里，我每天度日如年，学习起来也不能集中精力了。
　　我在写给班主任的周记里忍不住诉说了自己的处境，也发了些牢骚。班主任看到后，在班会上严肃批评了这种现象，要求大家团结，并尊重那些家境稍差的同学。可老师这样做的效果适得其反，一些同学说我竟然还打小报告。
　　接下来，我的处境越来越糟糕了，连下课去厕所，女生也要避开我，怕我传染给她们晦气似的。我变得越来越神经质起来，上课时无法集中精力，只要一听到后面同学哄笑，就认定是在议论我。我的成绩下降了，老师找我谈话，严厉地批评我，我不敢解释，生怕再招惹那些同学。老师觉得我不配合，渐渐也对我失望了。我的生活似乎失去了亮色。
　　我不是悲观自闭的人，也曾试图和他们说话，但他们不理我。有时气不过，我也真想和他们打一架，但真正面对的时候我又退缩了。我就要上初三了，想到要在那样的环境里再待上一年，心里有种不寒而栗的感觉。我想对父母提出转学，可地位卑微的爸妈没有能力帮我转一所好学校，我该怎么办啊？
　　
　　揭开“被孤立”的面纱
　　
　　晓敏的个案在目前中学生这个群体里，并非个别现象，尤其是在初中这一阶段，一些孩子常常会遇到一些特殊的心理问题。晓敏的“孤独感”，很多初中生常常会感觉到，不被同学喜欢，不被老师喜欢，缺乏关心等。如果不妥善处理，这段时期的特殊经历会在人生中留下一道浓重的阴影。
　　初中生“被孤立”，是他们在青春期发育过程中的一种正常现象。这个时期是他们个人由外向内的一个转型时期，自我意识高涨，开始以一种全新的目光看待自己、看待别人、看待人际关系和价值理念，很多问题都围绕自我展开，但由于社会经验不足和自我认知能力有限，常常陷入迷茫，处于自我认知的矛盾中，行为也可能导致偏激，因此会有一些消极情绪。
　　晓敏正处于青春发育期，她有着很强的自尊心，急于向外界尤其是同龄人树立独立自尊的个人形象，一旦这种自我独立的心理需求得不到对方的认同，便会偏激地认为对方在嫌弃自己，在交往过程中容易导致“自我孤立”，当不被认同时会感到自卑。
　　初中生“被孤立”，焦虑、恐惧，产生厌学，不愿意与他人交际，表面上是因为同学之间不友好的关系造成的，实际上是长期以来家庭中不良的教育方式引起的。所以，在这种情况下，一般家长会选择转学，但是转学不能让学生对自己有一个很好的认知，学生会怎么认识自己呢？当再次遇到这种情况他们又该如何对待？所以，转学对晓敏来说绝不是一种好的方法，她应该学会面对现实，想出可行的办法，鉴于她父母的情况，他们在这些方面能给她提供的帮助确实有限。
　　
　　让阳光走进女孩的心灵
　　
　　在人际交往中每个人都喜欢有自信的人。只有自己认同自己，自己喜欢自己的人才会被别人喜欢。在提高自信的过程中要找到幸福感。享受同父母的天伦之乐，享受帮助别人与被帮助的乐趣，也要善于帮助别人和被别人帮助，你在被别人帮助的时候，同时是在增加别人的自信，没有什么自卑的！
　　正值青春期的初中生，应该保持热力四射的青春活力。没有人会去喜欢一个毫无活力死气沉沉的人，所以保持自己的活力，保持自己的美丽，会改变自己在他人眼中的看法。
　　建议晓敏平时发展自己的业余爱好，不要总埋头于书本。既要进行适当的体育锻炼，又要增强自己的综合素质。贫困并不可怕，可怕的是自己面对贫困时自暴自弃的态度。努力扩充自己的知识量，保证充足的休息时间，合理安排一切，让自己没有时间去顾虑“我是否被孤立了”、“我被同学们不喜欢了吗”这些影响心情的想法。人际交往在于交心，不必要为不值得交的朋友耿耿于怀。要重新树立信心，激励自己展示一个内在的自我、不卑不亢的自我，让自己勇敢地面对别人的议论，以自己的优秀品质再次赢得同学的尊重。相信，一个崭新、阳光的女孩会再次出现在大家面