物流信息技术之条码技术专业人才培养模式探讨

　　摘要：条码技术作为一种重要的自动识别技术，在物流信息化建设中发挥了积极的用。本文针对条码技术人才在自动识别技术产业极其短缺的现象，提出了人才培养思路，对高职高专层次的条码技术人才培养目标和方案进行了深入探讨和研究。
　　关键词：物流信息技术；条码技术人才；人才培养方案
　　中图分类号：G710 文献标识码：A
　　
　　条码技术作为一种重要自动识别技术，在商业流通信息化建设中发挥了积极作用。已经广泛应用于我国的零售业、制造业、贸易物流、政府、金融等诸多领域。
　　
　　一、条码技术人才需求分析
　　
　　据调查数据显示，随着条码技术在各行业的广泛应用，各类企业和条码技术公司的人才需求估计在300万人以上。而现有条码技术从业人员中众多为算机技术专业、信息管理专业、物流专业或其他经过简单培训上岗的工作人员。对条码技术认识不全面，操作不熟练;兼顾技术和管理复合型的高级人才更是严重不足。本文基于高职高专应用人才培养层次，探讨设计条码技术专业应用型人才培养方案，为各高校和培训机构开设条码技术专业或者条码技术培训提供参考。
　　
　　二、条码技术人才应具备知识能力结构分析
　　
　　根据条码技术人才的岗位分析，岗位应具备的知识能力如下：
　　条码的编码、设计、生成、检测、识别等知识；
　　ANCC系统应用知识与能力；
　　物流信息系统管理与维护能力；
　　POS系统开发设计、应用与维护能力；
　　数据采集应用能力；
　　RFID技术应用能力。
　　
　　三、条码人才培养方案的确定
　　
　　按照突出应用性、实践性的原则组建课程结构，改革教育方法，建立相对独立的实践教育体系，突出"短、平、快"的人才培养模式特点。
　　
　　1.人才培养目标定位和培养方向
　　培养德智体全面发展、系统掌握条码技术RFID技术等、具有扎实的条码技术专业基础理论和熟练的应用能力、能在条码信息管理从事高级技术工作和管理工作的应用技能型人才。按照岗位不同可以确定人才培养方向：物流信息系统开发人才、系统管理应用人才、系统工程人才等各类高级信息化人才。
　　
　　2.教学内容
　　按照逆向构建理论，教学内容可以围绕以下模块进行：条码基础理论、系统开发模块、POS条码系统应用、条码系统工程、物流信息处理、职业道德。
　　
　　3.课程设置
　　对课程的整合、开发