衢州卷：我们这帮人

根据要求作文。（60分）

请以“我们这帮人”为题写一篇文章。

要求：①文体自选。

②文章不少于600字，诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

[评析]

今年沿袭去年的全命题方式，可以说是对中考作文命题方式的一种回归。这也是针对当前过多的投机取巧中考作文的一个极有效的变动。这符合中考作文命题的“反押题”原则。

从内容看，以往的中考作文关注的是以“我”为主，今年的文题扩展到“我们”，起到了一个社会生存价值取向的作用。写作的内容有助于考生跳出“自我”的圈子，去关注“我们”的生活，关注“我们”的活动，了解“我”与“他人”的关系。文题平实，适合写各种文体。选择的角度新颖，充分体现了社会价值导向和文化内涵。文题比较贴近考生的生活实际，要说的话，可说的话很多，因此文题颇具开放性。

从写作要求看，“我们这帮人”是一个复指短语，“我们”与“这帮人”同属一个范畴，但是，又有相互补充和相互限定的作用。其实这个文题可以压缩为“我们”，但要突出“这帮人”的特质。要特别注意“帮”字的词性色彩，要从健康、阳光的层面去表现，切忌描绘成灰色阴暗的帮派之“帮”。从考生的角度切入，指向就很明显，“我们这帮人”着意要表现的就是一群意气风发、朝气蓬勃的中学生，写出新时代中学生的生活气息。

但由于文题缺少提示语，考生对“帮”的理解各有偏颇。在阅卷中发现，有部分考生写成虚拟的“我们”或“大我们”，泛指整个民族或整个人类，还有的写一个人的“帮”、两个人的“帮”， 甚至写“非人”的“帮”的文章。

另外，文题的要求突破了以往对诗歌文体的限制，让考生有了更多的选择自由。但对广大初中考生来说，用诗歌写中考作文，是一件十分冒险的事情，因此不建议采用。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”一曲熟悉的《爱的奉献》又将我的思绪带回到两年前的养老院门前，带到我们这帮人身边……

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我们“乐于助人帮”唱着这首“帮歌”，不知不觉就来到了养老院门前。

“立正！”“帮主”小刚喊道，“今天，我们帮的任务是：帮助孤寡老人。我宣布，任务开始，Go！”于是，我们一共十六人，便一哄而散，各自找寻自己的“帮助目标”。

我和小刚一组，忽然发现一楼的一位老奶奶正在晒衣服。两米多高的晾衣架，老奶奶使劲举着晾衣叉子，却怎么也够不着。我们两人立刻冲了过去，对老奶奶说：“老奶奶，我们来帮您吧！”还未等她反应过来，我们便开始干了起来，我拿了盆里的一件衣服，迅速拧干，然后麻利地将它夹在衣架上，递给小刚。小刚凭借一米八的身高优势，用晾衣叉子轻轻将衣服向上一挑，衣服便稳稳地挂在了晾衣架上。我得意地看了看四周，发现小强正在为一位老爷爷读报呢！我冲他做了个鬼脸，他白了我一眼，声音立马高了八度。

“哈哈……”一阵爽朗的笑声传入耳中，我循声望去，原来是“表演小组”的成员小陈和小李在为老人们说相声呢！看着那一张张饱经沧桑的脸上，此刻洋溢着笑容，我也开心地笑了。“嗨！小洋，别愣着了！这里需要你扫地！”小刚那洪亮的嗓音惊醒了我。“哎，我来了！”我一边叫，一边向他跑去。

一个小时后，我们的任务顺利完成。虽然我们一个个都跟泥鳅似的，但是我们个个心中都跟喝了蜜一样甜。“我宣布，任务完成，现在班师回朝。Go！”小刚喊道。于是，我们唱着“帮歌”向学校走去……

不知不觉，两年过去了。如今，我们即将各奔东西，但是那一张张洋溢着青春气息的笑脸，将在我心中的相册里永久珍藏……

【点评】

“作文源于生活”，无论文题怎样变化，紧密联系生活实际，有真实生活体验是写作的根本。小作者描写了“我们这帮人”在敬老院帮助孤寡老人，材料虽然普通，但众多人物所做的众多事件处理得自然流畅，用笔挥洒自如；细节描写源于生活的真实体验，既丰富了文章内容，凸显了人物个性，又恰当地表现了乐于助人、积极健康、昂扬向上的主旨，洋溢着浓郁的青春气息。于朴素中见真情，浑厚中见细腻。 （蒋锦华）