张荣祥
漫画题是近年来思想品德中考试卷中常见的题型,它利用漫画形象生动的特点,或对某些思想、行为进行辛辣、幽默的讽刺和批判,或对某些行为加以肯定、表扬,从而给人以启迪和教育。漫画题设计新颖别致、构思精巧,能全面考查学生的阅读理解能力和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过现象看本质的能力。漫画题在中考试卷中出现较为频繁,许多学生失分较多,因此解答好漫画题是提高中考成绩的一个关键。
要解答好漫画题,必须做到以下几个方面:
1.读:透过现象看本质,读懂漫画的寓意。首先要读漫画的标题,因为标题往往揭示了漫画寓意;其次要读漫画中的文字注释,它能为我们提供非常重要的信息;最后要读漫画的关键落笔点,特别要注意漫画的夸张之处或特别显眼的信息。
2.概:由表及里概括出漫画的中心意思及其引申义。
3.结:根据漫画的寓意及其引申义,寻找与课本知识的结合点。特别是解答主观性漫画题时,如概括题、简答题等,要多角度、多层次结合课本知识,用所学知识分析解决问题。
4.答:在解答漫画类选择题时,直接选出正确答案即可。在解答主观性漫画题时,要尽可能使用学科术语;要根据所给分值确定所答内容的多少;要分条答题,把相对重要的排在前面。
例1:(2008年益阳中考卷)对右图中这位被“网上了”的中学生的行为,认识正确的是()
①这是一种不可小视的违法行为 ②这样玩下去,会荒废自己的学业 ③这样只会损害自己的身心健康,给父母带来不必要的操心 ④这是一种要受到刑罚处罚的严重违法行为
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
参考答案:B
例2:(2008年江西中考卷)漫画《如此“三包”》中的经营者侵害了消费者的()
A.人格尊严权 B.自主选择权
C.人身安全权 D.知悉真情权
参考答案:D
分析:漫画类选择题,一般由题干、漫画和题肢几个要素构成。漫画部分可能是一幅或一组漫画。题干以简单的文字提出问题,要求从备选项中作出选择。我们在做这类题时,首先要读懂漫画的本意,进而理解其寓意,了解命题者的意图。我们在阅读漫画时,要通过漫画中人物的神态、动作、表情、言语或其他事物的表面特征以及漫画标题等,去揣摩、把握命题者是想针砭时弊、揭露问题,还是想弘扬正气、展示成就。把握命题者的真实意图,是我们做好漫画类选择题的关键所在。其次要理解题干,分析题肢,明确要求,作出正确选择。如例1中的中学生沉迷网络的行为会荒废学业,有损身心健康,违反义务教育法、未成年人保护法等法律,属一般性质的违法,还没有到构成犯罪的程度。例2中的商家将三包内容从右往左念,与消费者玩文字游戏,很明显侵犯了消费者的知悉真情权。
例3:(2008年河南中考卷)观察右图,进行概括。
参考答案:(1)我国社会主义民主政治不断进步。(2)我国是人民当家作主的法治国家。(3)在我国,人民是国家的主人。(4)我国公民享有建议权和监督权。(5)公民依法参与国家政治生活。(6)国家扩大人民民主,切实保障人民当家作主。(7)人民是依法治国的主体。(8)国家坚持民主立法、开门立法。(9)国家保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权。(10)我国公民依法享有参政议政的权利。
分析:解答主观性漫画题时,应做到“一析二联三解”。“析”即剖析漫画寓意,这是解题的前提和基础。要仔细审题,通过对漫画画面的观察,分析漫画的寓意。如:漫画中的人物、文字指代的是什么,漫画中的人物的思想动机是什么,漫画中的人物的行为将会产生什么样的后果等。“联”即联系课本,看看漫画反映的主题与课本中的哪些知识点有联系,找准切合点,找准理论依据。“解”即解答问题,要恰当地运用课本中的有关知识解答题目所提出的问题,做到紧扣课本知识和漫画主题。
【典型训练】
1.(2008年益阳中考卷)一天,小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉;小鸭想从水里游到目的地,就往水里拉;小鹿则想走大路,就往路上拉。结果是水果箱一动也不动(见右图)。这启示我们,要实现集体的目标,就要做到()
A.坚持己见,有自己的个性
B.独立行事,力图展现自我
C.只允许合作,反对有竞争
D.团结协作,劲往一处使
2.(2008年南京中考卷)右边漫画告诉我们()
A.国家制定专门法律使未成年人受到特殊保护
B.国家制定专门法律使未成年人免受法律制裁
C.有专门法律保护未成年人就不会违法犯罪
D.有专门法律保护未成年人就不会受到侵害
3.(2008年河南中考卷)右图老奶奶教育小朋友的说法中正确的有()
A.小树是我亲手所栽
B.生命需要彼此尊重
C.小树生命高于一切
D.人与自然应该和谐相处
4.(2008年湖南中考卷)阅读右边的《“嫦娥”奔月》漫画后,回答下列问题:
(1)漫画说的是我国的什么事件?
(2)进入21世纪,我国许多科技成果能达到世界先进水平的原因是什么?(答出两点以上)
5.(2008年河南中考卷)2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级特大地震!数万人不幸遇难!数百万人失去家园!突如其来的巨大灾难,牵动了全中国,震惊了全世界!一场抢救群众生命、抗击地震灾害的斗争,在中华大地迅速展开:党和政府坚持以人为本,把抢救人的生命放在第一位;人民子弟兵上演“生死突击”,在人民最需要的地方发挥最关键的作用;共产党员、白衣天使、专业救援队、广大志愿者为灾区人民撑起一片天;灾区群众用勇敢、执著、坚毅和博爱书写着中华民族在大灾大难中的自强史……灾难无情,人间有爱,爱的传递铸就了坚不可摧的精神长城!
某中学九年级二班正在举行“情系抗震救灾,弘扬民族精神”主题班会,请你参与探究以下问题:
(1)正在进行的抗震救灾行动体现了中华民族的哪些民族精神?(两个方面即可)。
(2)你打算怎样以实际行动弘扬抗震救灾精神?(三个方面即可)
参考答案:1.D 2.A 3.BD
4.(1)2007年10月24日下午18点5分,我国自主研制的第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功。(2)我国坚持科教兴国战略;党和政府十分重视科技创新;改革开放以来,我国坚持以经济建设为中心,为科技创新奠定了物质基础等。
5.(1)①万众一心,众志成城。②一方有难,八方支援。③和衷共济,共克时艰。④团结互助,勇往直前。⑤患难与共,风雨同舟。⑥以为人本,生命至上。⑦大公无私,舍己为人。⑧不怕疲劳,连续作战。⑨携手同心,共渡难关。⑩迎难而上,百折不挠。{11}顽强拼搏,自强不息。{12}热心公益,服务社会。{13}坚定信心,敢于胜利。{14}具有强烈的社会责任感,不计代价与回报。{15}无私奉献,真诚关爱。{16}奋不顾身,舍生忘死。{17}天下兴亡,匹夫有责。{18}自力更生,艰苦奋斗。(2)①以力所能及的方式帮助身边需要帮助的人。②勇于战胜困难和挫折。③积极参加公益活动。④团结同学,与同学和谐相处。⑤利用节假日参加志愿者活动。⑥向灾区捐款捐物,表达爱心。⑦珍爱生命,提升生命价值。⑧培养自立自强精神。⑨关爱他人,与人为善。⑩关注灾后重建,为灾后重建出谋划策。{11}在学习和生活中不怕苦、不怕累。