新目标英语七年级（上）重、难点讲解（Ｕｎｉｔｓ ４～５）

胡扬朋

Unit 4 Wheres my backpack?

1. —Wheres the backpack? 那个双肩背包在哪里?

—Its under the table. (P19) 在桌子下面。

1) “Where is/are ...?” 用来询问“某人或某物在何处”，其中的where是疑问副词，意为“在哪里”。 where is可缩写为wheres，be动词用单数形式还是复数形式要根据主语的人称和数而定。回答这种疑问句时不能直接用yes或no，而是要问什么答什么。回答时通常用人称代词主格he(she，it)或they来代替问句中作主语的人或物，并明确答出它们所处的地点。例如:

—Where is Tom? 汤姆在哪里?

—He is in the classroom. 在教室里。

—Where are her books? 她的书在哪里?

—They are on the desk. 在书桌上。

2) under是个介词，意为“在……下面”，常指一个物体在另一个物体的垂直下方，二者之间往往没有接触面。例如:

A goat is under the tree. 树下有只山羊。

His shoes are under the bed. 他的鞋在床底下。

3) table与desk比较:

两者都可以作“桌子”解。 table指供吃饭、喝茶、游戏或其他用途的桌子，通常没有抽屉。例如:

The boys are sitting at a round table. 孩子们围坐在圆桌旁。

They are cleaning the table. 他们在收拾饭桌。

desk指供读书、写字、办公用的桌子，一般带有抽屉。例如:

There are forty small desks and chairs in the classroom. 教室里有40张课桌和40把椅子。

Can you see the teachers desk? 你能看见老师的讲桌吗?

2. I dont know. (P21) 我不知道。

当别人向你提问题而你又不知道答案时，你可以用“I dont know.”作答。前面还可加上sorry，这样显得礼貌、客气些。例如:

—Where is my pen? 我的钢笔在哪里?

—Sorry，I dont know. 对不起，我不知道。

注意:dont是do not的缩写形式，用在主语为第一人称、第二人称或所有复数人称的句子中，帮助实义动词构成否定形式；但当主语是第三人称单数时，应该用does not/doesnt。 例如:

We dont go to school on Sundays. 我们星期天不上学。

She doesnt know English. 她不懂英语。

3. Please take these things to your sister. (P23) 请把这些东西带给你的妹妹。

1) 这是个祈使句。祈使句是表示请求、命令或建议等的句子，常以动词原形开头，主语通常是you，而且常常被省略。有时为了表示客气，可在句首或句尾加上please。 please放在句尾时，其前要加逗号。例如:

Please open the window. 请打开窗子。

Come here，please. 请到这儿来。

2) take用作动词，意为“拿走”、“带走”。表示“把……带到……”常用“take ... to ...”。 take后接人或物，介词to后跟表示地点或位置的名词。例如:

Please take these books to the classroom. 请把这些书带到教室去。

Can you take the cup to Tom? 你能把这个杯子带给汤姆吗?

注意:如果用方位副词表示地点，则方位副词前不能再用介词to。 例如:

Please take the box there. 请把这个箱子带到那里。

May I take this dictionary home? 我可以把这本词典带回家吗?

4. The notebook is on the bed. The keys are in the drawer. (P23) 笔记本在床上。钥匙在抽屉里。

1) 介词on意为“在……上面”。例如:

His pen is on the desk. 他的钢笔在书桌上。

The cap is on the dresser. 帽子在梳妆台上。

2) 介词in意为“在……里面”或“在……之中”。例如:

Your backpack is in your bedroom. 你的背包在你的卧室里。

The pencil is in the box. 铅笔在盒子里。

有时in也可以表示“在……上”，但与on的含义有所不同。 on表示两个物体之间有接触面，如挂在墙上的图画、地图、黑板等。而in则表示深入到某物的里面，如墙上的门、窗、洞等。试比较:

There are two windows in the wall. 墙上有两扇窗户(窗户入到墙体里)。

There is a picture on the wall. 墙上有一幅画(画贴在墙面上)。

5. Can you bring some things to school? (P23) 你能带些东西到学校来吗?

1) 这是由情态动词can引导的一般疑问句，用来询问某人是否可以做某事，有时也可表示“请求”或“许可”。 can意为“能”、“会”、“可以”，其后跟动词原形，二者一起构成谓语。 can没有人称和数的变化。在把带有can的句子变成一般疑问句时，直接把can提到句首，并在句尾加问号即可；变成否定句时，在情态动词can后面直接加not即可，can not可缩写为cant。 例如:

I can see the monkey under the tree. 我能看见树底下那只猴子。

He can not speak English. 他不会说英语。

Can I use your eraser? 我可以用用你的橡皮吗?

2) bring与take比较:

这两个动词都有“带”的意思。 bring指把人或物从别处带到说话者所在的地方。例如:

Bring her here! 请带她到这儿来。

Bring Mary to the party with you. 带玛丽一道来参加宴会吧。

take指把人或物从说话者所在的地方带到别处去。例如:

I want to take some books to the classroom. 我想带几本书到教室去。

Please take this book home. 请把这本书带回家。

3) some意为“一些”，用作形容词时，既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。它也可以单独用作代词，代替复数可数名词或不可数名词，常出现在肯定句中。例如:

I can see some flowers. 我能看见一些花。

Give me some water. 给我一些水。

Some of us are students. 我们中有些人是学生。

巩固练习:

用bring或take填空。

1. My sister often________me to the school.

2. Can you________my book to me?

3. Please________your ID card here.

4. Lets________these boxes there.

Key:1. takes 2. bring 3. bring 4. take

Unit 5 Do you have a soccer ball?

1. Well，lets play volleyball. (P27) 那么，我们打排球吧。

1) well在此句中为语气助词，用来引出一句话，表明说话人要继续讲述或用其填补间歇，意为“喔”、“噢”、“嗯”或“这个”。例如:

Well，let me see. 嗯，让我想想。

Well，we are here at last. 喔，我们终于到了。

2) 此句是以let开头的祈使句，常用来表示建议或征求意见。 let somebody do something意为“让某人做某事”。注意，不能说let somebody to do something。 试译:让我们来做这个游戏吧。

误:Let us to play this game.

正:Let us play this game.

let us与lets在用法上略有区别:在表示向对方提出建议，涉及双方的共同行为时，let us可以缩写成lets，即let us在意义上等于lets，而表示请求对方允许做某事，而且不涉及对方的行为时，let us不能缩写成lets，这时let us在意义上不等于lets。 例如:

Lets (= Let us) go home. 咱们回家吧。

Let us know your name，please. 请把你的名字告诉我们。(不能说:Lets know your name.)

3) 动词play后跟表示球类的名词时，意为“打/踢(球)”，而且表示球类的名词前不用冠词。例如:

The children are playing basketball. 孩子们正在打篮球。

Can I go out and play tennis? 我可以出去打网球吗?

2. We have many sports clubs:basketball，ping-pong，soccer，and more. (P27) 我们有许多运动俱乐部，像篮球俱乐部、乒乓球俱乐部、足球俱乐部等等。

many意为“许多”，与可数名词复数搭配使用，可用于肯定句、否定句和疑问句中。例如:

I have many apples. 我有许多苹果。

Tom doesnt have many books. 汤姆没有许多书。

Do you have many friends? 你有许多朋友吗?

3. But he doesnt play sports——he only watches them on TV! (P29) 但是他并不参加运动——他只是通过电视看体育节目。

1) but是并列连词，意为“但是”、“然而”，用来表示意义的转折。例如:

They dont have a TV set，but they have a radio. 他们没有电视机，但有一部收音机。

This is right，but that is wrong. 这是对的，但那是错的。

2) play sports意为“参加体育活动或比赛”。例如:

She plays sports every day. 她每天都参加体育活动。

We play sports at four in the afternoon. 我们下午四点进行体育活动。

3) only意为“只”、“仅仅”，用作副词。它在句中的位置比较灵活，通常放在它所要强调的词、短语或句子前面。例如:

I can see only one. 我只看见一个。

Only I like playing basketball. 只有我喜欢打篮球。

4) 动词watch表示“观看”、“注视”，“watch ... on TV ”意为“在电视上看……节目”。注意，TV 前不能加定冠词the。 例如:

We often watch a football game on TV after supper. 晚饭后我们经常在电视上看足球比赛。

巩固练习:

根据汉语意思，完成下列英语句子。每空填一词。

1. 这本书听起来有趣。

The book_______________.

2. 他经常看电视上的羽毛球比赛。

He often________a badminton game_______________.

3. 我们每天早上做运动。

We_______________every morning.

4. 咱们今天下午打篮球吧。

__________________ this afternoon.

5. —她有电脑吗? —不，她没有。

—_______she________a computer? —No，she_______.

Key:1. sounds，interesting 2. watches，on，TV

3. do，exercises/play，sports 4. Lets，play，basketball

5. Does，have；doesnt