胡海波
终于,学校放我们一天假,我开开心心地回到家,总算可以离开书本,呼吸一下大自然的气息了。
秋风缓缓地吹过我的脸庞,只是少了些萧瑟的秋意,甚至还有些夏天的味道,再加上太阳赏足了脸的热情照耀,我不禁觉得有些热。我寻到一棵大树,钻进树阴下闻着树的芬芳,我的心弦开始弹奏平和的乐曲,好不惬意……
闻着闻着,我心里顿生疑团:一棵普通的大树怎会散发出花儿般芬芳的气息?我围着大树转来转去,就差爬上树了。终于在树根上找到答案:一朵小花,在秋风微拂下,向我点着头,微笑着。
这是怎样的一朵花呢?比紫萝兰还粉红一些的六朵小花瓣,围着几根金黄的花蕊,花瓣的根部还有些发白,翠绿的花托上长着一些柔软的毛,两片碧绿的小叶子仿佛正向我招手。我的心弦又开始弹起了充满生机与活力的歌儿,不断地弹着……这时我看到了她的茎——
原来这朵花不是长在树根上的,而是从树根底下的泥土中冒出来的,所以她的茎特别长,简直可以抱住半个树根了,是那根纤细的茎支撑着她的身体。
都说雨后的春笋可以顶开压在它头上的石头,可是这朵花不行,她的茎太细,太弱了,她顶不开粗壮的树根。可我觉得,这花儿比竹子要明智。花儿是绝对顶不开粗壮的树根的,倘若她发芽后就用米粒大的花苞去顶树根,那花苞必定受到伤害,她还能开出如此美的小花吗?因此,为了日后的芬芳美丽,她选择了退让,从树根旁长了出来。
圣人是如此偏心,从来只有赞美,歌颂过坚韧挺拔的竹子,却惟独忘记了这弱小的花儿。不,这花儿并不柔弱,为了肩负的使命,为了日后的芳香,她忍受了弯曲之苦。这是自命清高,独求挺直的竹子难以做到的事,这样的花,和命运抗争需要何等的勇气啊!我的心弦被这花儿震撼了,不由自主地奏出了贝多芬的《命运交响曲》。
我要赞美你,歌颂你,芬芳的花儿!
(指导教师 冯慧敏)
【简评】
“谁动了我的弦”,标题好新奇。究竟是“谁动了我的弦”呢?读了文章才知道,这就是观察小花、感受小花、品味小花。
观察是训练思维的重要途径,是写好文章的必要准备。作者观察细致,在细致观察中又细作品味,有所感受,这样,他就能饱和着体会把富有顽强生命力的小花描绘出来。
(冯慧敏)