抓重点 写童趣

【病文入院】

我为明星化妆

那是我七岁时的一件事，每每回想起来，我都会乐半天呢！

记得那天，我跑进了哥哥的房间，拿了画册，就翻开一页页地看起来。

“哥哥，画册上的人怎么竟是有胡子，戴着眼镜！”

“好看呗！”

“好看！”我想了半天终于得出一个结论，凡是有胡子和眼镜的人都非常好看。突然发现挂历上的明星们没有眼镜和胡子多难看呀。

于是，我毫不客气地给那位明星加了胡子，两个黑眼圈，这下可美多了。我照着刚才的方法为挂历上的每一位男、女明星都加了胡子和眼镜。

正当我兴致勃勃地欣赏自己作品的时候，妈妈回来了。妈妈差点被那人不像人，鬼不像鬼的明星们吓晕过去，嘴里还说：“这么一本挂历被你给毁了。”

怎么样，我“傻”吧，可谁小时候没干过傻事呢？

【病因诊断】

从上文可以看出，小作者要写的是为明星“化妆”的童年趣事，但却没有进行具体的语言动作描写，这样文章就显得十分笼统，没有了重点，详略不当。因此，修改时应运用拟人、比喻等修辞手法对“我”为明星“化妆”进行详细地描写，这样才能突出我的顽皮、天真，从而使文章充满吸引力。

【病愈出院】

我为明星“化妆”

那虽是我七岁时的一件事，可现在回想起来，我都会乐上半天呢！

记得那天，我跑进了哥哥的房间，看到哥哥手中拿的画册上的人竟然有胡子，还戴着眼镜！我大声喊：“哥哥，为什么这些人都有胡子，还戴着眼镜呢？”

“好看呗！”哥哥头也不抬地回答。

“好看！”我明白了。

我找出一盒水彩笔，然后来到客厅，踮起脚，把墙上的挂历取了下来。翻开第一页，我毫不客气地给那位明星加了一圈浓浓的络腮（ｌｕò ｓāｉ）胡子，这样一来这位明星顿时有了几分虬髯（ｑｉú ｒáｎ）客的神韵。我左看右看，感觉还是缺少点什么，于是又为这位明星画了两个绿眼圈。“怎么越看越像大青蛙呀！哈哈……”我美滋滋地欣赏着自己的杰作……“还是少点啥……对，眼镜。”

于是，我大笔一挥，又画了个“漂亮”的红色镜框。照着刚才的方法，我为挂历上的其他男、女明星都加了胡子和眼镜，甚至还为某些明星染了发呢！

哇噻！全都成了酷毙了的帅哥，魅力十足的美女，我喜欢，哈哈……

正当我兴致勃勃地欣赏自己的作品的时候，妈妈回来了。我把她请过来欣赏我的“杰作”，妈妈差点吓晕过去。“人不像人、鬼不像鬼的，简直是群魔乱舞……”妈妈说，“原本好看的挂历就这么被你给毁了。”

怎么样，我“傻”得可爱吧！你呢，小时候有没有像我一样“傻”过？