读不足而写

2008-07-17 09:50
阅读(中年级) 2008年6期
关键词:借书体裁大连市

刘 东

刘东,1968年生于大连。中国作家协会会员;大连市作家协会副主席;大连市青联委员;现为大连市青少年刊社《青少年科苑》主编。至今已发表各种体裁作品超过250万字。作品曾获得第六届全国优秀儿童文学奖、第五届冰心儿童文学新作奖、中国作协新世纪儿童文学中短篇作品奖、团中央“五个一工程奖”等奖项。

我从小就喜欢看书,但我看书有一种习惯:平时因为不敢耽误上学不舍得耽误玩,所以没时间也没心思看书。只有到了节假日,有了整块时间了,又没有了能够玩到一起的玩伴(我的两个“铁哥们”一到节假日就要去他们在郊外的亲戚家),我才会想起要找一些书来看,而且一看就是一大堆,不挑不拣,没日没夜地看。

书大都是父亲从他们学校(一所高校)的图书馆里借来的。一开始,父亲都是借一些“适合”我看的书,后来这些书很快就被我看完了。父亲只好退而求其次,找一些“比较适合”的。再后来范围又不得不更放宽些,只要是对我“无害”的就行。我记得父亲是从我上小学三年级开始借书给我看的,到初中二年级的时候,他们图书馆里我能看的书基本上被我看得差不多了,因为到后来,父亲每借回三本书来,差不多总有两本是我以前已经看过的。

我看书有两个特点:一是快。一本几十万字的长篇小说,我一个白天两个晚上就能看完。一开始父亲对我这种阅读速度很怀疑,认定我是在囫囵吞枣。有一次,我花一天时间读完了《林海雪原》,父亲就翻着书考我:从人物的外号,相互关系,到故事情节甚至是某一个很小很小的细节,结果都没有能考得住我。自此,父亲才不再唠叨我,踏踏实实地三天两头给我借书还书。我看书的第二个特点是杂。因为那些文学类书籍都借得差不多了,到后来,我甚至连一些配上大插图的专业书籍也一页一页地翻看了,比如:生物学的、医药学的、建筑学的、光学的、生理学的,等等等等。虽然肯定是不太看得懂,但是也能从中得到阅读的乐趣,而绝不仅仅是为了消磨时间。

书看得多了,想法就多了,正所谓“读不足而写”。尤其是看了一些作家的传记之后,我明白了这些写书的人刚生下来也是什么都不懂,就跟我一样。于是,我便有些跃跃欲试,心痒手痒,逮住机会写了几篇“豆腐块”,体裁有新闻稿、小故事、小笑话,竟然都变成了铅字。其中一篇还发表在全国知名的《故事会》上。初中升高中那年暑假,我趁着一举考上重点高中的良好态势,拉足了作家的架子写了一篇小说,最后竟然也在全国都有一定影响的文学期刊上发表了,并且成为那本刊物有史以来年龄最小的小说作者。

从此,我在文学创作这条路上越走越远,终于走到今天这种难以回头的地步。

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