Patricia Curtis
强化大脑策略,帮助你提升记忆力。
想不起来眼镜放哪里?新同事叫什么名字毫无印象?“记不得这类事情,就是生活太过忙碌的征兆。”记忆障碍医师查迪·谭说,“在注意力不大集中的时候,形成的记忆就不牢靠,以后要再叫出这个记忆就有问题。”
《永恒的记忆》(Ageless Memory:Simple Secrets for Keeping Your Brain Young)一书作者哈利·罗瑞恩(Harry Lorayne)说,要诀就在于训练大脑。“身体可以锻炼,但是心智能力若不能随着身体一起强健起来,光是身体好又有什么用?”当然,你可以巨细靡遗写下每一件事情,代办之事一一开列清单,用黑莓机、手机或计算机记载大小事情。然而一旦无法使用上述工具,或是想要强化大脑,不妨试一试以下专家建议,帮助你记忆。
头痛时间1
“糟糕,他到底叫什么名字?”
注意听。每逢别人介绍你认识某人,要听清楚对方的姓名,然后想象他的名字该怎么写。问对方:“贵姓是弓长张,还是立早章?”用对方的名字说一句话,帮助自己把对方的名字锁进脑海(“张大诚先生,我最要好的朋友就和你同姓”);谈话中也数次称呼他的名字,道别时再称呼一次。
让名字具象化。遇到难记的名字,要让这个字产生关联意义。譬如“蕤”字,或许可以想到茂密的植物,再从对方外表选择显著的特色(也许是浓密的眉毛),让这名字和这张脸产生关联。如果林蕤先生头发稀疏,就想象他头发浓密的样子。这个画面越是离谱,印象就越深。
建立难以忘记的关联。譬如刚认识的张大山先生是山东人,就想象他站在泰山顶上的情景。譬如张国梁先生是一家建筑公司的总裁,不妨想象他在梁柱林立的大厦工地里视察的情景。
写小抄。用比较具体的行动补强记忆。拿到对方的名片后,在名片背面写几个重点(“戴红框眼镜、住东京、浸信会教友”)。
头痛时间2
“我到底把眼镜放哪去了?”
边做边讲。注意你把眼镜放在茶几上那一刻正在做什么事。提醒自己:“我现在同时把钥匙放进大衣口袋里。”
养成习惯。在桌边放一个小篮子。让自己习惯把钥匙、眼镜、手机或任何经常使用(或乱放)的东西放在这个篮子里,而且绝无例外。
头痛时间3
“我今天本来应该做什么事?”
培养具象化的办事程序。为了提示办事程序(写谢函、去干洗店),不妨给自己一些特殊又具体的提醒。你已惯于在书桌上看到账单,所以把账单放在桌上未必就能够提醒你去处理。然而把鞋子或一个苹果压在那一迭账单上,你一看到什么东西放在不该放的地方,就会记得该处理那些账单了。
唱出来。想要记得一小组东西(譬如杂货采买清单,或是电话号码、姓名清单、待办事项表),不妨编进一首听惯了的歌。试试看把“鸡蛋、牛奶、花生酱”编进《一闪一闪亮晶晶》或者其它儿歌的旋律。
尝试记忆术策略。许多人用“一想我就要你”之类的方式来记忆“135910”的电话号码或账号。亦可自编一套记住姓名的技巧(王太平先生的两个儿子叫王栋、王梁,父子三人就是“国之栋梁平天下”),或是记忆清单(牛奶、鸡蛋、西红柿、汽水的英文字母首写拼成美国职棒纽约大都会队“METS”),或计算机指令(计算机关机须按下Control+Alt+Delete,也可以只记“CAD”)。
利用身体部位。手边没有纸笔,而想在心里条列待购杂物或待办事项的话,可依据身体的重要部位来记忆。从脚开始,一路往上。如果必须购买胶水、猫食、花椰菜、鸡肉、葡萄、牙膏,不妨想象你的脚黏到胶水,小猫坐在你的膝盖上讨食,花椰菜的茎从你的裤袋里露出来,一只小鸡在啄你的肚脐,一串葡萄挂在你的胸前,一管牙膏在你的嘴巴里。
用“罗马记忆术”(Roman room technique)。例如待购物品、待办事项或宴会宾客名单等等,都可以和家里的房间布局或办公室的格局、花园、上班路线产生联想。专家说,这也是越滑稽好笑就越容易记得:想象苹果吊在门厅的吊灯上,早餐的烧饼油条洒在客厅沙发上,洗发精泡沫从厨房水槽冒出来,奶酪沾在床罩上……
头痛时间4
“我在这个网站的密码是什么?”
为密码塑造形状。派一个形状给每一个数字:0看起来像一颗球或环形;1是一支笔;2是天鹅;3像手铐;4是帆船;5是孕妇;6是水管;7是回力棒;8是雪人;9是网球拍。要记得你的金融卡密码(假设是4298),不妨想象自己坐在一艘帆船(4)上,这时一只天鹅(2)想要啄你,你用网球拍(9)打它,结果它变成了雪人(8)。试试看,你一定忘不了这种情景!
押韵或谐音。譬如前述的“一想我就要你”来记忆“135910”。
头痛时间5
“话都到嘴边了,怎么就想不起来呢?”
练习ABC。假设你无论如何就是想不起某一部外国电影的片名,不妨依顺序把英文字母一个个念出来(大声念出来或在脑海里默念也可以)。当念到R的时候,应该就会牵动你想起来:Ratatouille。这一招在考试时也有效。
头痛时间6
“我就是背不起来!”
试试看:把它读出来、打字打出来、说出来、用耳朵去听。若要背演讲稿、敬酒的祝辞或考试数据,先读稿子,然后打在计算机上,接着大声读出来,并用录音机录下来,反复听几次录音带。此时记得关掉电视机,关掉随身听、计算机,这样更有效。
利用颜色。在稿纸上用色笔画粗标题和有项目符号的部分(记红色项目比记一连串的文字来得容易)。
心中画地图。想象一个十字路口,然后心里在每一个街角都放一个字、一件事实,或一个数字。
(责任编辑王克峰)