交警 等

蔡明明等

开栏语：

小朋友们，2008年，“起步作文”栏目全新开始喽。我是主持人海波，希望可以陪你们在这个栏目里，一起起步，一起成长。我们这个栏目的口号是：不怕稚嫩，不怕青涩；只要起步，就有喝彩！

交警

江苏海门市悦来中心小学六年（4）班 蔡明明

我吹着口哨悠哉悠哉地骑着自行车去外婆家，到了十字路口了，绿灯在闪，我加快车速，想在红灯亮前冲过十字路口。谁知车轮刚到停车线，绿灯熄灭，红灯亮了。我连忙一个急刹车，可是刹车不太灵，强大的惯性把我送出了一米多。我来不急多想，脑子里只有一个念头：逃！正准备脚底抹油——开溜，一只大手拍了一下我的肩膀，我回头一看，交警！我倒抽一口凉气，完了！出乎意料，他和蔼地说：“请跟我来一下。”手指向罚款台。我心里明白，别看他一副彬彬有礼的模样，被他带到那里绝对没好事，不是罚款，就是批评教育，弄不好还得通知家长、老师。我忐忑不安地推车跟他走了过去。

他客气的对我说：“你的车……”“才超了一米嘛，这是惯性在起作用，也不能全怪我……”“哈哈，我是说你的车让我帮你修一修。”说着，拿来几样修车工具，接过车把，默默地蹲下身子，修了起来。过了一会他站起来，擦了把汗说：“你可以回家了。”我很惊讶：“不用罚款了？”“谁说罚款了，我见你在未出停车线时已经刹车了，只是刹不住。因为你的闸皮旧了，我给你换了个新的，现在刹车一定灵。”我松了口气：“哦，多少钱？”“小朋友，钱我不收。这是我应尽的义务，回去吧，骑车小心点。”

我上了车，继续前往外婆家，回过头去，他朝我挥挥手，帽子上的警徽闪烁着耀眼的光芒。

喝彩

呵呵，明明的运气真好啊，碰到这么好的人！

（指导教师：卞冬梅）

两个妈妈

牡丹江市桃李艺术学校小学生作文培训班（中级班）黄耀贤

我有两个妈妈。

第一个妈妈最让我害怕了。

一次考试，我满意的交上了卷子。当老师把试卷发下来的时候，一个个红色的大勾在我眼前笑呵呵的蹦跳。突然“两个大叉”像老鼠似的窜入我的眼帘，我惊讶的小声叫着：“这一下就扣了 6 分。如果一个 3 分，两个 5 分就好了。”我抱怨着：“只差一分，只差一分就可以进入妈妈得分数标准了 ……”

妈妈瞪起了那双大大的眼睛：“没告诉过你吗？这道题是这样做的！我跟你说过多少遍了，做完题要检查——检查！做题要认真！你呀——哎——”她露出了“狰狞”的面孔，用手拍着卷子，努力地把声音放大，似乎在用自己最粗最大的声音对我吼叫。室内的温度一下就降到了零下八千度。要不是我站得稳，早就被妈妈嘴里吹出的狂风给刮飞了。

第二个妈妈嘛，我最喜欢了。

一天晚上，妈妈接到一个临时通知，马上要到单位开会，可还有一锅鱼在炖着呢。妈妈前思后想，终于带着一种不放心，无奈地把这个任务交给了我。等呀，等呀，我生怕这锅鱼毁在我手里。时间到了，我战战兢兢地把手伸过去，把脸转到后面，离锅远远的，用最快的速度把火灭了。“哎，虚惊一场。原来关液化气阀门就这么简单啊！”我左看看右看看总觉得不对，想了想还是把饭盛出来吧。我看着一桌的好吃的等妈妈回来，

“吱”门开了。“妈，你回来了，快吃饭吧。”我把妈妈拉进厨房等着表扬。“啊！你把饭都盛出来了，屋子也收拾了。”妈妈亲了亲我，高兴地叫起来，“你真懂事啊，惠惠长大了！”我的心里像吃了蜜一样甜。

你要是问我，喜欢哪一位妈妈，我会干脆地答道：“都喜欢。”

喝彩

新颖的构思、自然流畅的语言！

（指导教师：唐士成）

分班

辽宁朝阳市 凌河小学 五年（2）班马 跃

前几天，学校因为每个班的人数太多，决定把每个年级的2个班分成3个班。大家都不愿意分出去，最后只好抓阄。

分班那天早晨，我走进教室，像往常一样坐到自己的座位上。忽然，我看见同桌韩佳琦同学在哭。当时，我还以为是谁欺负她了呢。因为我班时常发生强壮的同学欺负弱小的同学，男生欺负女生的现象。可回头一看，郭元月同学也在哭，就觉得事情有点儿不寻常。“她俩是好朋友，怎么会都哭了呢，难道是她俩闹矛盾了，还是别人欺负她俩了呢……”我心里想。后来，我才知道是怎么回事。原来，分班可能使好朋友分开，因为她们不愿意分开，所以，她们才哭的。怪不得同学们个个都无精打采的，像有什么悲伤的事情似的。

上午还算平静，到了下午，班级乱的像一锅粥。到处都能听到说话声和哭声，班级干部都管不了了，大家议论纷纷。

同学们有的在劝说，有的在互相安慰。

班主任高老师几次经过教室门口都没有走进教室。因为他看到同学们难过的样子，心里也不好受。

过了一会儿，孙主任走进教室。他把全班同学分成3个组，然后走出教室。最后，1组同学被孙主任叫走了。留下的同学望着走出教室的同学，有些依依不舍。以后的几天，上课学习，心里空荡荡的，总觉得好像少了点什么。

我认为，分班并不能把同学们的友谊分开。下课玩耍，放学路上，都能看到分走的同学。如果现在不分开，升到了高中，考上了大学，肯定也得分开，并且见面的机会更少了。我认为分班并不是一件坏事，可以让我们及早懂得友谊的珍贵，更加珍惜同学之间的友谊，只有友谊是永远不能分开的。

喝彩

这么早就懂得了友情的珍贵，真是件好事！

（指导教师：马凤鸣）

我的同桌

河北保定市南市区东小庄小学四年级 边琳

我的同桌名叫“刘源”。是班里的学习委员，他不但学习好，还乐于助人。因此，老师和同学都很喜欢她。

一天下午，快六点钟了，同学们都回家吃饭了。只有我焦灼不安地在座位上做着数学题，刘源看见了，感到十分奇怪，便主动地说：“怎么了，有什么题不会吗？我来教你。”我不好意思地说：“今天老师讲课我没有认真听，所以这道题不会……”刘源耐心地低下头，开始教我。不一会儿，我就全做出来了。

还有一次，中午放学回到家，由于一时贪玩，没有好好写作业，被爸爸说了一顿，我很生气。上学来我还是消不了气儿。刘源看见了，便跑过来对我说：“边琳，你怎么了？”我生气极了，大声喊：“没事就是没事，干嘛老问呀！真烦！”她难过地走开了。放学回到家，妈妈见我很不高兴，便问：“怎么了？”我便把事情告诉了妈妈。听后妈妈的脸色变得严肃起来：“人家好心好意来问你，安慰你，你却对人家大喊大叫，真不礼貌。”听了妈妈的话，我的怒气抛到了九霄云外，想了想，还真是我的错。第二天，刘源早已经来到了教室，我对她道了歉，她却笑着说：“什么呀，我又没有生你的气。”

我为有这样的同桌而感到骄傲、自豪，更希望我们能够永远做同桌。

喝彩

善于从朋友的身上汲取长处的边琳，你一定也会是位可爱的人。

（指导教师 ： 吕翠兰）

我战且了胆小

福建安溪县湖头镇阆溪小学 四年级黄祺祯

每一个人都有不足的地方，我也不例外。而我最大的不足就是胆小，它像一堵墙把我的心紧紧地锁住了。我觉得我无法战胜自己，连我自己也不清楚我在怕什么。就因为这样，在众多人面前都很少说话。

我曾几次下定决心要战胜胆小，却总是退缩。当我有一天终于下定决心要战胜胆小时，却又茫然了，不知道该怎么做。是一次偶然的机会使我做到了。

那是初春的一个下午，我和好友一起到广场散步。就在这时，我见几个小朋友在讨论问题。也许几个小同学讨论得太投入了，根本没在意我的介入。仔细一听，讨论这样的问题我最拿手了，就情不自禁地走了过去，但是心却已经提到了嗓子眼儿。我和她们一起讨论，望着她们天真的眼神，我鼓起勇气滔滔不绝地跟她们陈述起自己的观点来。我越说越起劲，这时又有几个好奇的人围了过来，听完我的观点后都拍手叫好。这时我回头看见了好友鼓励的目光，听到了他们的赞许，我才突然意识到，原来我也可以得到别人的称赞。只要你有自信，有能力，有什么可怕的呢？从此以后，我开始大胆的与人交流、谈心，不知不觉中我从沉默寡言变成了活泼开朗的女孩儿，从胆小怕事变成了胆大自信的女孩儿。

青春没有失败，但是我不想拥有失败的青春，而胆小就是我奔向成功的绊脚石。可是我战胜了胆小，让自信取代了它的位置。世界上没有克服不了的困难，你也一样可以的！这次改变将让我重新面对生活，重新看待人生，而我追求的是战胜胆小的快乐，我如同漆黑的山洞里的小鸟，享受到了洞外一束温暖的阳光！

喝彩

人就是在不断战胜自己的过程中成长起来的。

（ 指导教师：陈贵宏）

步行街夜景

吉林长岭县实验小学六年级王越

步行街位于长岭县中心地段，每到傍晚，这里霓虹闪烁，华灯齐放，人来人往，热闹非凡。

吃过晚饭，工作一天的人们想放松一下紧张的心情，来到步行街散散步，这里有卖吃的、卖喝的、卖穿的、卖玩的……各种商品真是应有尽有呀！

一进步行街南门，首先映入眼帘的是小朋友的游乐园，孩子们在这里尽情地玩耍。这里有蹦蹦床、滑车、木马……木马看起来像真的，小朋友骑在上面，像个威风凛凛的小将军。蹦蹦床上，孩子们蹦啊、跳啊！好不开心。

步行街的中间，有一个小区，是滑旱冰的场所，瞧！一些小朋友穿着旱冰鞋在小区中间来回穿梭，摆着各种姿势：有的两臂伸展似大鹏展翅；有的一脚抬起似金鸡独立；有的甩头……他们姿态各异，动作娴熟，令人羡慕。

步行街最引人注目的要属最北面的老年秧歌队了，你瞧，他们穿着整齐的衣服，个个淡装浓抹，人人精神抖擞，左手拿着手帕，右手摆着扇子，随着优美动听的旋律，伴着令人振奋的鼓点跳着、扭着，甭提有多高兴了。他们的舞姿引来了许多观众，不停地为他们喝彩。

看，秧歌队、旱冰队，小贩们……给步行街增添了一道亮丽的风景。听，鼓声、笑声、叫卖声……组成了一曲优美动听的交响乐。

啊！迷人的步行街，我爱你，你是岭城人夜晚最理想的去处！

喝彩

生活的乐章在小作者的笔下如此丰富悦耳！

（指导教师：高秀梅）

成语连环阵

山东淄博市临淄区金山中学小学部三年（1）班张喜汇

今天，老师说要教我们用“成语连环阵”法积累成语。大家一听感到很新奇。

老师先发给我们一张成语字帖，里面有24个成语。她让我们先练习读字帖中的成语，直到都会读为止。读的时候再想想、说说词义，然后再照着字帖练习写字，要求我们认真把每个字写工整，到位。因为以前我练过毛笔字，有基础，所以我写起来不仅速度快而且很流畅，老师直夸我写得好呢！给我评了98分，是最高分！

接着，老师让我们比赛看谁记得多。老师给我们10分钟时间读记成语，随后开始测试，结果我记得最多，共19个呢！

最后，老师让我们用成语练习说话，我们争先恐后抢着用成语造句。没想到只要理解成语意思后，造句变得这么简单。我竟然能用24个成语各说一句话，有时还能在一个句子里用上两个成语。老师直夸我们聪明。

一节课不知不觉就要结束了。老师笑着说：“像这样读、写、记、用，连环学成语，天长日久积累多了，以后写起文章来就能顺手拈来灵活运用。再也不怕写的东西干巴无味了。因此，这样学收获最大。”

听老师这么说，我暗自下决心：平时一定多练、多记、多积累，争取早日能写好字，同时写出语言生动的好文章。

喝彩

喜汇小朋友真聪明！而且还很勤奋呢！

（指导教师：彭杨莉）

足球盛典

吉林东北师范大学第二附属小学六年（14）班谢宇航

“赢了！”队长谈扬大吼一声。他想急切地将“我们是冠军”这几个字表达出来，同学们将球场上的欢呼带进了课堂，班级里就像开水一样沸腾起来，我也开始从我们比赛的第一场回忆起来。

随着比赛哨声吹响，球赛开始了。对方前锋可谓是一员猛将，形势对我们不利。不过我这个人比较喜欢挑战，此刻就要证明一下我的实力。我顾不上传球打配合了，左闪右闪过了对方球员，可对方的前锋却将我的球铲走了，看来我真的小瞧他们了！

郑老师吹响了比赛结束哨声，结果是零比零，看来得“罚点”了。

第一个球是我们射，队长显然是有些紧张，控球不是那样自如，但球从守们员的脚尖滑过，内旋入门，真是惊险万分。到了他们的，也同样还击了我们一球，又到我们的啦！球员焚楚辞在比赛中曾经威胁对方球门好几次呢，可这次他却射偏了。我方门将再次扑出了对方的球，我起脚射了出去，对方门将判断错误，我们以四比三获得了首场胜利。我竟然是功臣。

第二场比赛首发并没有太大改动。我们大部分时间将球控制在对方半场，最后他们将我们送进点球大战，以二比一取胜。

决赛开场了，队长将球带入了十二班禁区“单刀”巧妙地抽射，在对方守门员的目送中入门。在接下的时间里，我们开始拖延时间，来回倒角。虽然对方几次对我们造成威胁，不过都峰回路转。裁判的哨子吹响了，预示我们最终以一比零获得决赛的胜利。同学们都欢呼起来，这声音一直蔓延到课堂……

哦，我溜号了，该作题了。

喝彩

溜号的瞬间也可以写出一篇小作文，而且写得有声有色，宇航同学的思维还真敏捷！

（指导教师 ： 王凤羽）