备战２００８年中考作文题型全程指导

鲁　青

[题型把脉]

看图作文是中考经常采用的一种命题形式。这种形式的作文往往出示一幅或几幅画，让学生依据图画的内容，根据自己的理解，发挥想象，或叙事，或阐明，或说明事物。它既是一种特殊的材料作文，更是这个读图时代里的一种时尚的话题作文，对考生的能力考查相当全面，不仅能考测作文水平，还能检查考生的观察能力、理解能力、想象能力、分析能力，同时又可以避开考前的“猜题”“押题”，无疑是一种较好的命题形式。因此，作为一种经典的题型，它在以往的中考中屡见不鲜；而且可以断言，也会在今年的中考中重现风采。一般说来，看图作文的“图”，主要有图表、画图和漫画三种。2007年考场上的看图作文，其图画类型多为漫画，其数量多为一幅到三四幅。

[题目展示]

请你认真观察下面这幅漫画，根据自己对画面的理解，自拟题目，写一篇600字左右的文章。可以对画面进行描述、说明；也可以根据画面想像，编写一个故事；还可以展开联想，发表议论……除诗歌外，文体不限。

附：（下图中电视屏幕上的文字：世上只有妈妈好……老大、老二、老三）

[例文]

一片“孝心”

在一间破旧的小屋里，王大妈昏沉沉地躺在床上，一阵剧烈的咳嗽使她只好硬撑着坐起来。她看了看窗外的太阳，已将近中午了，该吃药了。

她艰难地爬下床，从床头柜上的暖瓶里倒了杯开水。因为天太冷，她的手抖得厉害，用了好大的劲才打开药瓶，吃力地倒出一大把药，正要吃下，无奈久病体虚，手没有力气，水杯一下子掉在了柜子上。她摇了摇头，吃力地扶着墙回到床上，盖上那满是补丁的棉被。看着自己眼前的处境，想起自己的三个儿子，辛酸的泪水在她眼睛里直打转。

唉，还是打开电视看看吧，至少能让自己得到暂时的解脱。于是，她打开了家里唯一的“贵重”电器—— 1台14英寸的黑白电视机。电视里正播放“听众点播”节目。只听主持人甜甜地说道：“王大妈，您的儿子为您点了一首歌，祝您生日快乐……”接着，响起了悦耳的歌声：“世上只有妈妈好……”

听着歌的王大妈，不知为什么却觉得这歌声非常刺耳，说不出心里是什么滋味。她回想起从前的日子：丈夫早早地离开人世，自己含辛茹苦地把三个儿子拉扯大。日子尽管苦些，可看到儿子一天天长大，自己心里感到欣慰。好不容易熬过来了，三个儿子先后成了家，近几年也富裕了，可是谁都不愿意照顾她。今天是自己70岁生日，他们点歌给母亲听，是因为回心转意、真心地祝福母亲，还是想出出风头，赚个孝敬老人的好名声？

想到这里，她更听不下去那歌声了，忍不住低下了头，眼泪一滴接一滴，打湿了满是补丁的棉被。

唉！她长叹一声，心里想，怪谁呢？以前三个儿子小的时候，她对他们百依百顺，从不缺他们吃穿，却没有好好教育过他们。三个儿子从小到大心里只有自己，长大了不孝顺老人还不是顺理成章的事？后悔又有什么用呢？

第二天，在小屋里的那张床上，人们发现王大妈已经去世了。她那补丁累累的枕巾几乎全被泪水打湿了。

人们都说，她死了也好，至少不用再受苦了。

[应对方略]

看清画面，理解图意，这是写好看图作文的必要前提。在此基础上，要让笔下的作文更加精彩脱俗，以下方法可以助你一臂之力。

一、内容要力求生动。

同学们在根据画面描述事件过程时，要避免平铺直叙，写成流水账，应当采用多种恰当的方法对人物进行细腻的描写，化静为动，增强文章的生动性。写外貌，应力求写出人物的神韵；写动作，应精选动词，对其行动过程进行生动的描摹；写心理，应善于运用细腻的内心独白、梦境或幻境揭示人物丰富复杂的内心世界；写语言，应揣摩人物说话的语气，让个性化的语言充分展示人物的性格特征。上文中的佳作就注意到用细致的行动描写来使人物“动”起来，表现人物的可悲处境。同时文章还注意到了人物的心理描写，合情合理，给人深刻的启迪。

二、立意要力求深刻。

看图作文要写得新颖、深刻，就必须对图画材料进行一番由表及里的深入分析，从而把画作的主旨挖掘出来。不过，有的同学在立意上往往难以深入，原因在于浅尝辄止，没有深入开拓。如何开拓呢？一要寻根问底，多问几个为什么，使自己的认识不停留在事物的表象，努力挖掘事物内在的思想内容及所蕴藏的哲理；二要结合背景分析，把材料放在一定的社会背景中思考，挖掘它的社会意义；三要重视自己的感受，要写出自己对生活、对事物的独特感受；四要不断提高认识，主题挖掘的深浅与作者认识水平的高低紧密相关。如看了上文的那幅漫画，我们通过由表及里的分析，就可以想到画的主要用意在于讽刺那些在实际生活中并不关心老人却又装腔作势、图名图利的子女。

三、构思要力求精巧。

一篇文章质量的高低，很大程度上取决于构思的精巧与否。只有避开常规，求异思维，才能在构思上创出新意来。可尝试以下办法：（1）改变记叙顺序。记叙时若能打破时空限制，用倒叙、插叙、追叙、补叙等方法，会使文章产生悬念，增强吸引力；（2）进行片断组合。在画面规定的范围内，构想几个生动的、典型的人物生活片断或事件情节片断、景物描写片断，把它们有机组合起来，共同表现一个主题；（3）巧妙变换人称。如根据上文的“文题”写作时，可以以“我”与老奶奶的邂逅为切入点，写“我”与老奶奶的谈话，让老人说出自己的不幸遭遇。这样以第一人称叙事，既增强了文章的可信度，又可用“我”的心理活动直抒胸臆，增强文章的表现力。还可以用第三人称直接描写王大妈的行动和心理，来表现文章主题，如上面的例文。

[模拟训练]

请仔细观察下面的这幅漫画，结合生活实际，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。

小树弯弯（李二宝作）

[写作提示]

这幅漫画反映了现实生活当中的一种现象。我们家长教育孩子全然不顾孩子兴趣、感受，将自己的认识强加给孩子。所以许多孩子含泪弹钢琴，硬着头皮练字、画画，这种硬逼能出现什么好结果？这只能使孩子失去个性，心灵受到扭曲，这种做法绝对不能算是爱。小孩子成长应有顺其自然的成分，许多人为的做法，只能是拔苗助长，会起负面作用。