树魂

袁　梦

原文

村子后边是一座大山，山上是一片绿色的海，谁知在那“发疯的年代”一下子被砍光了。从此，土石裸露，不

堪入目。秦爷爷45岁退休时才发现，原来那座光秃秃的山，土壤很肥沃!于是他决定要把它变得充满活力!

“树是大山的衣裳。”这是秦爷爷常说的一句话。

秦爷爷的孙子特别调皮，总爱折树枝当马骑，秦爷爷见了总是唠叨个不休。一次，秦爷爷气急了，竟让孙子站到井旁，一站就是两个钟头。

一天，大雨滂沱，他却不顾天气的恶劣，坚持上山。回来不小心把脚给扭伤了。儿女们既心痛、气愤，但又不知说什么好。老人却不以为然。

就这样，秦爷爷一干就是30年!秦爷爷整天锹镐不离手。大部分时间吃、住在大山里，把大山当成了他的家。树窝儿一镐镐地刨，树坎儿一道道地垒，树儿一棵棵地栽。老人的脊梁一天天弯下去，脸一天天黑起来，大山一天天直起来，一天天绿起来。

有一天，秦老就如往常一样，背着橡梓苗和镢头，上山种树，可就在这天，他没有回家。秦老的儿子见父亲久久未归，便喊了几位亲朋好友上山寻找。经过一个多小时的找寻，终于发现了他。他正靠在大树旁，仿佛在打盹呢!却不想，被他儿子一碰，就“扑通”一声，应声倒下……

他就这样不声不响地走了。

两年后，又是一个大雨滂沱的日子，村里人担心着：一定会发生泥石流。不少人家准备去别处避难，可是他们却忘了那满山的树!大树们的根紧紧抓住大地，吸收水分，不让洪水冲走一丁点儿泥土，大雨下了三天，树们坚守了三天……

村里人说：大树救了全村人的性命!

人们对秦老的做法的不理解，甚至嘲笑，在这一刹那间烟消云散了。

【诊断报告】

本文主人公秦爷爷，退休后不愿赋闲在家，毅然上山种树，一干就是30年，事迹十分感人。文章大体上叙写了他开荒种树，以山为家，以树为伴，不顾脚已伤残，无视村人的嘲笑和不理解，直至在山上去世的事迹。文章标题新颖别致，含蓄简括。这些，都是值得肯定的。但文章存在的不足也是显而易见的：

1．缺乏必要的过渡句段。比如第二段后就应该写上一个过渡语句，交代家人当时对他决定上山种树所持的态度，以衬托出秦爷爷开荒种树的信心和决心。再如第六段后，当人们看到山直了、绿了的时候，应该有个过渡段，交代人们对秦爷爷突出事迹的赞誉，以突出他的形象，为他的离去埋下伏笔。

2．缺乏具体细致的描写。本文除了第五段描写生动具体外，其它的段落都需要进行描写的再加工。比如第一段写山是光秃秃的，也欠具体。再如，说他对孙子调皮折树枝的行为爱唠叨，却没有一句语言描写，应该援引一些话语，以利将他的唠叨表现得更具体、更生动。还有秦爷爷去世的情景，写得也较粗糙。

3．缺少精当的议论语句以升华主题，突出人物形象。比如本文结尾，写山上的树救了全村人的性命之事，难

道人们没有想到秦爷爷的无私贡献，只是对他的不理解和嘲笑烟消云散?文末应当用几句议论对秦爷爷的精神予以概括，以升华文章主题作结。

【升格指导】

1．在第二段和第六段后面各增加一个过渡段。要注意与上下文的文意衔接，一脉贯通。段落意思要紧扣文章的中心。

2．对第一段描写的没有遭到人为破坏的山林树景再度进行具体细致的描写，个别词语要斟酌，个别语句要再推敲。

3.文章结尾要组织一些议论语句，议论的目的是揭示人物的精神世界，升华文章的主题，表现秦爷爷开荒种树的不平凡意义。

4．增写一段题记，或概述故事内容，或交代故事背景。写上题记，可使文章的外在形式更显活泼。

（向明康）

升格佳作

树魂

■ 袁 梦

写在前面：

在一个贫穷落后的小村子，有位姓秦的老人，为了改变村后那座山上荒凉的景象，每天到山上种100粒橡梓，坚持30年如一日，直至逝世。而今，山上已是绿浪滚滚，为山里人带来了一笔绿色的财富！

村子后边是一座大山，过去山上的树遮天蔽日，风雨不透，是片绿色的海。谁知在那“发疯的年代”一下子被砍了个精光。打那开始，土石裸露，不堪入目，秦爷爷45岁退休时才发现，原来被老镢头剥夺得缺少生命色彩的那座山，土壤是多么肥沃！于是，他决定种树绿化荒山，要把它变得充满活力！

他不顾儿女们的劝阻，毅然决定，上山种树！

“树是大山的衣裳。”这是秦爷爷常说的一句话。

秦爷爷的孙子特别调皮，总爱折树枝当马骑，秦爷爷见了总是唠叨个不休：“树是大山的衣裳，折不得！”一次，秦爷爷气急了，竟让孙子站到井旁：“试试冷不冷！树是大山的衣裳……”

一天，大雨滂沱，他却不顾天气的恶劣，坚持上山。回来不小心把脚给扭伤了。儿女们既心痛、气愤，但又不知说什么好。老人却不以为然，而且，还拄着拐杖，一步一跛，坚持了下来。

30年！秦爷爷整天锹镐不离手。佝偻的身影蠕动在大山里，像只小小的蜗牛。树坑儿一镐镐地刨，树苗儿一棵棵地栽，树坎儿一道道地垒。老人的脊梁一天天弯下去，脸一天天黑起来，大山一天天直起来，一天天绿起来。

看到山上的树长大了，山野变绿了，秦爷爷植树的事被人们挂在嘴边。

1996年8月4日，秦老如往常一样，背着橡梓苗和镢头，上山种树，可是就在这天，上天把他召唤去了。秦老的儿子见父亲久久未归，便喊了几位亲朋好友上山寻找。经过一个多小时的找寻，终于发现了他，他正靠在大树脚边，仿佛在打盹呢！大伙儿叫着他，却不见答应。他儿子赶紧走上前，手一碰，就“扑通”一声，应声倒下……

村里人说：大树把他的魂给勾走了。

两年后，又是一个大雨滂沱的日子，村里人担心着：一定会发生泥石流。不少人家准备去别处避难，可是他们却忘了那满山的树！大树们的根紧紧抓住大地，吸收水分，不让洪水冲走一丁点儿泥土，大雨下了三天，树们坚守了三天……

村里人说：大树救了全村人的性命！

人们对秦老的做法的不理解，甚至嘲笑，在这一刹那间烟消云散了，留下的只有感激与崇敬！

老人付出了，但他不领回报就走了，他，把这份沉沉的回报留给了全村人！

教师点评

本文在前篇文章的基础上，作了多处增、删，甚至重写，使文章更加完美了。在结构布局上，增写了两个过渡段，使得文章的意脉更加通畅，层次更加清楚；注重了各个方面的描写。对以前的树林增加了一些形象具体的描写，对秦爷爷的爱唠叨增加了语言描写，对秦爷爷脚跌伤后拄杖行走的动作描写，都很生动、很形象；对个别词语进行了调整，润色了一些语句。从而大大增强了语言的生动性和感染力；在文章结尾处增加了议论语句。通过几句精当的议论，揭示了秦爷爷无私、崇高的内心世界，突出了文章主题，升华了文章主旨。添加在文末的“留下的只有感激与崇敬”一句，昭示了秦爷爷在人们心中所占据的位置。特别是题记的添写，更使文章锦上添花，顿然增色。

（向明康）