董洪涛
在学习和复习中,科学合理地构建知识体系是整合学习资源,理解知识点之间关系的有效途径,非常有利于提高学习效率,这已成为共识。那么,什么样的知识体系才算是科学合理?这样的知识体系怎样才能构建出来呢?这是很多学生,尤其是高三学生非常关心的问题。
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中学政史地·高中文综2008年11期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期