数字摄影在教育技术学本科教学中的地位和作用

　　数字摄影是一门集摄影艺术与计算机技术于一体的现代应用技术，数字相机随着计算机技术的发展同步更新自己的技术与概念。无论是网页制作、多媒体素材的采集和出版技术的数字化都使数字影像得以应用，包括在教育领域尤其在教育技术学专业本科教育中，无论是从原有专业摄影的教学还是从多媒体课件的制作，数字摄影都起着不可或缺的作用。数字摄影既是教育技术学专业设置的需要，也是素质教育中提高大学生艺术修养的需要，数字摄影在教育技术学本科教学中有着不可估量的地位和作用。
　　
　　教育技术学专业的现状
　　
　　教育技术学发展至今已经逐渐明确了自己的研究对象，在教学系统设计等问题上初步形成了独特的核心理论，在教育实践中也日益发挥着独特的作用，初步具有了学科的特性。但是，教育技术学是一门仍在形成和完善之中的新兴交叉学科，在这种学科交叉过程中，我们仍可以在研究对象、研究思路与研究方法以及理论倾向上很清晰地看到各个学科的痕迹。教育技术学是一门应用学科，而作为独立的应用学科，一方面要有其独特的应用领域，即在教育实践领域中所要解决的问题；同时，又要体现这个学科独特的学术贡献和创新，而不是其他学科的简单应用。
　　
　　数字摄影在教育技术学专业中的作用
　　
　　数字摄影在CAI课件和网络教材制作中的应用
　　在教育技术学领域，多媒体设计是制作CAI课件的基础，能够为CAI课件的制作提供完善的软、硬件环境。CAI课件的制作过程中需要大量的图片素材，当需要实物实景时，数码相机就可以大显身手，利用它可以方便地将景物拍摄、输入到计算机中。利用数码相机的动态拍摄功能还可拍摄视频素材和制作动画效果，丰富CAI的内容。步入信息时代，基于网络的远程教育日益兴起。我国正在将建设现代化远程教育网络作为实现教育现代化的一项关键措施，而进行网络教学，就必须有相应的大量网络教材，这种教材中大量图像素材要靠数码相机拍摄。而且，数码相机在CAI课件和网络教材的制作中，特别是虚拟现实的设计与