普通高校本科专业双语教学的研究

　　【摘要】开展双语教学是我国高等教育改革发展的必然趋势。本文以《财务管理》课程双语教学为例，对我国高等教育双语教学发展进行了研究，就课程、教材与授课对象的合理配置问题，教学模式、教学内容与教学方法的改革及双语教学效果的评价方法等作了详细探讨。
　　
　　一、研究概述
　　
　　为响应教育部在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中提出的开展双语教学的号召，笔者选择会计专业的《财务管理》作为双语教学课程。所谓双语教学是以两种语言作为教学用语，其中第二语言（在我国通常指英语）不仅是作为学习对象，而且是作为教学媒介部分或全部地运用到非语言学科的一种教学形式。1928年在卢森堡召开的第一次双语教育会议上国际教育局（IBE）最先提出双语教学的概念。虽然当时绝大多数人都反对双语教学，但是