让高雅音乐进校园

　　在学校普及交响音乐，让高雅艺术进入校园本是一件很有意义的事情。它不仅给学生带来美的享受，陶冶情操、净化心灵，而且是培养富有创造能力的高素质人才、推进素质教育的重要途径。然而，这项工作在实施过程中尚有不小的难度。上海音乐学院为普及高雅艺术而组织的星期音乐会，每场票价只有三元，却仍然难以走进中小学，使主办者感到大惑不解。
　　上海音乐学院拥有一批国际知名的音乐家，为使师生们有更多的舞台实践机会，同时也为了在广大市民中普及高雅艺术，他们几年前就开始举办普及音乐会。但是当他们和数十所中学联系时，却只有两所中学表示感兴趣，其他学校均以学生功课太忙或者票价太贵婉言拒绝。还有一些学校的老师表示，组织学生来听音乐会要承担责任，万一学生有个三长两短，麻烦太大。而与此形成对照的是，闹市区的电影院每逢引进大片，包括一些根本不适合儿童看的影片，不少学校也会组织学生看，十元、二十元的票价根本不在话下。
　　今天的学生，大多是哼着流行歌曲长大的。打开收音机、电视，听到、看到的几乎都是流行音乐，学校也没有专门讲授如何欣赏古典音乐的课程。随便在哪所学校，向学生们提起流行音乐，许多人会滔滔不绝地说出一大堆，但若问及高雅音乐、交响音乐，恐怕有不少学生不知道贝多芬的《命运》、小提琴协奏曲《梁祝》。一次有所中学组织学生来听一位著名音乐家的告别音乐会，但是对古典音乐知之不多的学生在场内喧哗、走动，致使音乐会连录音也无法进行。
　　我国古代有琴棋书画之说，“琴”放在首位，可见音乐对一个人文化素养的形成有着多么重要的作用。本人认为应从社会、学校、演出团体等几个方面共同努力，促进高雅音乐在校园普及工作的开展，共同来提高青少年学生的素养。
　　首先，学校应从开展课外活动及学生兴趣出发，成立爱乐协会，吸收学校领导及当地有影响的音乐家参加，定期举办交响音乐会，研讨高雅艺术对青年学生成长的积极影响，从而提高对普及交响音乐的认识。其次，学校应开设交响音乐欣赏课，学生可以根据实际情况选修。通过这一课堂，可以使学生了解交响乐，能够更好地欣赏交响乐。可请当地交响乐团有经验的、有责任心的音乐界人士讲课，也可在有条件的高校聘请音乐教师来讲解。另外，交响乐团应把交响音乐进入校园这项工作抓好。可根据青年学生的欣赏情趣，尽量使演出形式多样化。比如可以在演出中讲解，使学生更好地去感受音乐、理解音乐，从中受到教化；也可以在演出中穿插其他节目，如独唱、独奏等不同形式；也可以让学生参加演出，使学生们能走近交响音乐。
　　美不自灭，高雅音乐在校园的普及将在提高学生音乐素养的同时，使得高雅音乐不再孤独。
　　（作者单位：黑龙江省大庆石油学院艺术学院）