女儿教我做父亲

金培元

说到有关家教方面的体会，我的脑海中的确感到十分苍白。说句心里话，我并不是一个十分称职的父亲，在家庭教育中，女儿的成长在很大程度上是她妈妈倾注了更多的心血，我作为父亲只是起着一个“调味品”的作用。更重要的是在伴随女儿一天天长大的日子里，无疑为我们全家积淀了无穷的欢乐，当然也还有一些快乐的烦恼，但更给予了我太多的反思。因为在我的心路历程中，我分明感受到，女儿长大的过程其实就是我学会如何做父亲的过程，也是我在人生的旅途中慢慢成熟和不断进步的过程。

细想起来，我与女儿一起做了三件事。

一、用心体验女儿成长的欢乐

天下父母心一样，谁都希望自己的孩子成龙成凤，我对女儿当然也不例外。但我更注重观察孩子的成长过程。我喜欢在旁边观察女儿学习的姿势与态度，一个人静静地品味她作业的完成情况，这样便于我真实了解女儿的学习兴趣和学习能力。通过观察发现，我的女儿是一个喜欢学习，而且学习能力过得去的孩子，主动学习的习惯一般，常常是老师安排什么她就做什么。因此在督促她完成作业方面我们从不操心，主要是在培養她的学习兴趣和学习习惯上进行一些引导。每次考试，无论她考得好与不好，我都不直接与她讨论分高分低，主要是问一问她对这次考试的看法、心情，并同她简单的交流一些她自己比较在意的问题，考好了与她总结成绩，考得不满意为她鼓鼓劲。对于她的课外作业，有时她实在无法按时按质完成，我相反地开导她，做不了就不要勉强，甚至有时还背着她的妈妈马虎应付，我这样做可能有的人认为会有很多负面影响，可我不这么想，我认为只要孩子努力了就不能苛刻孩子再“超载”，那会适得其反，长此以往她就会产生厌倦感和恐惧感。对孩子作文的辅导也是家长经常碰到的事，我的孩子多是自己想办法完成，但有些作文受孩子阅历的局限，如税收知识、给伊拉克小朋友的一封信、小制作小发明什么的等，老师要求家长指导。我的办法就是和女儿一起讨论老师布置写作的目的，讲一讲身边相关的知识，有意地引导她看相关的电视节目，再指导她理出写作思路，我一般不倾向于让她在网上下载。

随着孩子的一天天长大，在她的学习和生活中不乏有一些疑难甚至十分好奇的问题，我们一般有两种处理方法，一种是对她有益的问题我就慢慢地引导她理解再去想办法自己找答案；另一种是有些不适合她这个年龄或没有多大意义的问题，就直接告诉她答案或举一些相关的简单的例子，再看她的反应，直到能让她接受。我们从不拒绝她提出的问题。只要有机会与女儿在一起交流，我多会问她今天在学校的一些趣事，有时她中午在学校吃饭，晚上回来我就要与她聊一聊吃得好不好，与她一起感受学校生活和学习的乐趣。这样女儿对我这个做父亲的就没有距离感，愿意向我提问，与我交流。

二、真情设计女儿的成长环境

孩子的成长离不开一个良好的环境，这是不争的事实。我们在对孩子成长环境的设计上，主要注重了这样三个方面：

一是合理引导孩子的兴趣。在孩子的眼中，周围的一切都是美好的，她喜欢的东西很多，时间长了同样也会对她曾喜欢过的东西失去兴趣，这是一般孩子认知事物的规律。要使孩子对某些事物能产生持久的兴趣，家长和老师的态度是不能小视的。我们对孩子的兴趣培养，先是让她试，只要利于她的成长，她感兴趣，条件允许都让她去试，在试中观察她的反应，了解她的想法，再根据她的适应能力与相关气质，指导她的兴趣发展。在孩子的特长教育方面，如音乐、美术、体育等，我注重的是她的一种基本素养的培养，并不强求她一定成名成家。这样使我的女儿始终在一种轻松自如的气氛中学习提高。

二是有意磨练孩子的自理能力。孩子慢慢长大，教育的方式也在不断变换，最明显的体现就是逐渐由给予性、限制性、强制性教育转为自我教育，并不断提高孩子的自我教育能力。除了经常性的交流启发外，我们较注重用行为来影响女儿。为了培养女儿自学习惯，常常是她在做作业的时候，我就在一边看书，我在家没有事做的时候就有意地读书看报写东西，久而久之她就会模仿去自觉学习。家务事只要她有兴趣，我们均引导她参与，特别告诉她安全常识。上学放学及单独外出，我们都实地指导她如何注意安全。一直以来我们从不用吓唬的方式来约束她，遇到蜈蚣、壁虎、蛇、老鼠等危险动物，我们告诉孩子“不侵吓它就不伤害你”的安全防范方法，培养孩子一种人和自然的和谐共处意识。我们十分注重培养孩子的家庭安全意识，我的女儿一直以来一个人在家里她从来不会有害怕的感觉。

三是重视对孩子的诚信教育。教育孩子诚实守信，这是家庭教育的重要内容，但人往往具有两面性，而我们在对孩子的这方面教育一直坚持“表里如一”，大人孩子共同遵守，同时接受监督。我们不给孩子瞎承诺，但答应了的事就一定兑现。要求孩子不贪占他人的东西，与小朋友在一起玩过后，别人的东西就要还给别人。有一次双休日，我与孩子一起回家，在路上她发现地上有一匝钱，我叫她拾起来，我们也没有数，但我看见有一个五十元的纸币。我说你把它交给学校，她说好。随后我也没有介意了，过了几天，我突然问起女儿钱的事，她很坦然地说，交给学校值日生了，还为班上加了分呢。我说你做得对。我们要求孩子不羡慕他人的吃、穿、用。我常和孩子交流，我问她：“别人在买零食吃的时候你羡不羡慕？”她说有时羡慕，我问：“你说的是实话？”于是我和她讨论吃零食的利与避，告诉女儿爸妈不常给钱买零食吃不是舍不得花钱，也不是没钱，是为你的身体健康着想。通过多次的交流，吃零食的习惯得到了较好的限制。在我们家里我们极少与孩子谈钱的来之不易，不用金钱激励孩子。我们十分注重孩子关心他人和参与集体生活的体验，我每次接送孩子的时候，总是建议她把同路的同学一并约上，我每次出远门总要为她的好伙伴同时备上小礼物，由她送去，让她心中装有别人。

三、忠实记录女儿的成长趣事

许多做父母的都希望把孩子的成长过程记录下来，而且多是通过照相或通过摄像等方式，我们的家庭也不例外。但从我的女儿来到这个世上的第一天起，我就在为她还做着一件事，就是忠实记录女儿快乐成长的趣事。女儿的第一次哭声、第一次爬行、第一次走路、学会的第一句话、过的第一个生日，什么时候长的牙齿，什么时候经历过了身体的不适，作为她的母亲分娩的痛苦与小女平安降生的喜悦，以及女儿的老师、同学、伙伴，还有关心、呵护她成长的所有的她认识和不相识的人，等等，只要她亲历过的有关她成长的人和事，只要我知晓的多数都及时的记录了下来。我希望通过对她成长过程的真实记录，一方面让我体验到抚育女儿的一种人间至真情意的无尽欢乐，同时自己也能反思对女儿教育的得与失；另一方面等到有一天我们把这样的一个真实记录放在女儿面前时，让她能感受到一个人成长的不易和有多少人为她的成长所给予的无限关爱，希望我的女儿在默默的感悟中自立、自强。

抚育孩子成长其实是一个十分复杂的系统工程，它不仅需要有一个好的社会环境，而且更需要孩子的父母有智慧的眼光和包容的胸怀，我们不强求孩子做得最好或者更好，但要让孩子享受进步，让孩子在成长中获得欢乐，在磨练中变得坚强，使孩子做一个能适应社会的人，这比什么都重要！

作者单位：湖北省宜昌市夷陵区教育科学研究所