《四个太阳》教学案例与评析

　　“自主择读”是阅读教学策略之一。主要采用的方式是。尊重学生的主体意愿，允许学生先选择自己喜欢的部分，有重点地阅读。这样就把教材分割成了几个板块，每个板块分别有不同的学生阅读。通过对话、交流，联结整篇文章，最后达到整体的感悟。这样的阅读方式不是完全尊重文章的描写顺序，而是通过各个“点”的击破，由“点”连接到“面”。从而优化了阅读过程，节约了教学时问，提高了教学效