李 艺
高中信息技术课程改革的幅度较大,可以说是经受磨砺的过程。这对任何参与其中的人都是严峻的挑战。作为信息技术课程改革的参与者,我一直马不停蹄地奔走在各个课改实验区之间,与教师们共同体验实验的甘与苦。
中小学信息技术教育2005年1期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期