高中课改实验进行时

2005-04-29 00:44
中小学信息技术教育 2005年1期
关键词:实验区幅度参与者

李 艺

高中信息技术课程改革的幅度较大,可以说是经受磨砺的过程。这对任何参与其中的人都是严峻的挑战。作为信息技术课程改革的参与者,我一直马不停蹄地奔走在各个课改实验区之间,与教师们共同体验实验的甘与苦。

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