信息技术取胜之道

信息技术课程伴随着课改的进程从无到有，这既是时代发展的必然，也是教育发展的必然。2004年，我们见证了《普通高中技术课程标准(实验)》颁行后第一批信息技术教材的诞生以及在课改实验区的使用。有人说，新课标出台、新教材试用之后，高中信息技术课程的建设应当进入一个反刍时期。