高校教学管理引入ＩＳ０９０００族标准的可行性分析

袁银南　王宝玺

摘要：IS09000族标准是由ISO/TC176(质量管理和质量保证委员会)制定的所有国际标准。高等学校引入ISO)000族标准可以提高教育质量、维护教育消费者的合法权益、有利于参与国际竞争，并与国际接轨。IS09000族标准在应用实践过程中其原理与方法日益显示出广泛适用性，将其引入高校教学质量控制，对于提高高校人才培养质量具有现实可行性。教育机构进行IS09000国际质量标准体系认证的过程一般有3个步骤：第一步是咨询，包括建立质量体系和试运行；第二步是申请质量认证；第三步是质量认证中心进行现场审核。

关键词：教学管理；高校；IS09000；必要性；可行性

中图分类号：C647

文献标识码：A

文章编号：1004—003X(2005)02—0081—04