沈 兵
当前,新一轮课程改革如火如荼地开展起来。它加强了信息技术在学习与实际生活中的应用,更加突出了对学生个性化发展和全面素质发展的要求。对照这些要求,我认为,现行小学信息技术教材仍存在着一些需要进一步解决和完善的问题。
中小学信息技术教育2005年3期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期