彭丽文
高中生已经具有一定的逻辑思维和发散思维,能够独立完成较高要求的学习任务。他们乐于接受新鲜事物,喜欢面对具有挑战性的事情。他们已经学习了一些信息技术的基础知识,并具备了基本的信息搜索、处理和交流能力。
中小学信息技术教育2004年6期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期