信息技术在小学数学教学中的应用

冯莲珍

利用信息技术配合优良的教学软件作为辅助教学的工具，可以解决传统教学无法解决的个别差异，提供弹性学习空间，允许学生自己掌控课程内容、学习速度、学习时间与次数。具体地说，信息技术在小学数学教学中的作用主要表现在以下方面：

1．信息的探索与整理。网站发展日趋成熟，信息的搜索与整理(即教师提出一个主题，然后要求学生上网搜寻与主题相关的资料)成为许多教师最常用的方法。

2．科技产品的运用。在探讨信息技术融人教学时，可以在结束几何图形的教学后，让学生带着数码相机在校园拍照，利用演示文稿软件展示成果并解释照片中的每一种形状，以展示他们对该概念的了解程度。