以“情”动文

刘冠蓝

在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！

这是魏巍先生《谁是最可爱的人》中的一段。每当我读到这段文字，总会感到一种心灵上的震撼，内心涌动起一股热潮，一种恢宏雄壮的审美体验。“情真”才能“意切”，作者那种对志愿军战士的讴歌与敬仰，从一开始，就洋溢于字里行间了。作者毫不掩饰地袒露自己的胸怀，用热情的语言、热切的愿望，热烈的情绪，鼓动起感情的大潮，一叠高似一叠地向读者内心深处激荡。

人常说，情感是文章的生命，这强调了情感在文章内容方面的意义，也指出了情感在文章写作过程中的作用，没有情感就没有文章，这是写作的一个永恒命题。怎样做到以情动文呢？这是同学们经常面临的一个难题，笔者认为，要做到以情动文可从以下几个方面入手。

一、拥有生活素材。这需要对生活作精心观察和深入了解，能捕捉到生活中闪光的事物，并有亲身的体验和感情的投入。如在一次作文中，要求写一篇以记叙为主结合议论的抒情散文《校园的深秋》。有位同学在文中写道：“在一天重于一天的秋霜的侵蚀下，树叶渐渐泛起了黄色。先是叶子的边缘，一圈一圈地向中心蔓延；先是叶子的正面，再渗透到叶子的背面；先是淡淡的，逐渐加深色彩。由黄绿色直到绿色全部消失，被金黄色所代替，最后在一阵紧过一阵的秋风中，轻轻地落下。”从作者的描写中可以看出，他对客观生活作了深入细致的观察，抓住了秋天校园中有特色的景物树叶来描绘，因它源于生活，倾注了作者的亲身体验，所以很真切，也具体真实地反映了生活实际。

二、表达真情实感。写熟悉的人、事、物、景，做到说真话，表达真情实感，不说空话假话。也许你会苦恼于没有什么东西可写，这时候请想想自己，想想你的生活、你的心灵，想想那使你幸福、使你痛苦、使你忧愤、使你遗憾的一幕幕生活，请打开自己的心灵，让心中的话化做文字汩汩流出，这样的文字往往是最有生命力、最为精彩的，因为它是你的真情实感，能真正做到“我手写我口，我手写我心”。例如，有一学生在写《父亲的目光》时，是这样描绘他父亲的目光的：“９月悄悄地来临了，同伴们都踏上了初中的征途，我怕看见他们欢欣的笑脸，独自坐在窗台边，望着空荡荡的家，满脸怅然。父亲坐在椅子上，依旧抽着一根很长的纸烟，他没有说一句话，只是默默地看了看我，又看了看窗外。窗外的阳光很灿烂，灿烂得足以让人感到目眩心惊，但却很安静，除了猪在圈里蹦跳的声音。阳光打在父亲的脸上，他抬头望了一眼天，深陷的双眼闪动着像阳光又像浓雾一样的东西，继而又低着头抽他的烟。”这一段描写非常精彩，因为作者做到了说真话，抒真情。

三、注意情感导引。有了情感，自然就会产生丰富的联想和想像，无情的山水在有情人眼里，总是会充满情趣的。有了情感就可以思接千载，视通万里，文章的内容就可以一层翻出一层，层出不穷。白居易的《琵琶行》，写江头送别，忽闻水上琵琶声，作者情动于衷，于是“移船相近邀相见”，听到琵琶女的弹奏，便飞驰起了自己的想像，音乐之声被描写得如泣如诉。又由音乐联想到了自己的过去，最后升华到一种理性的认识，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。而这一切都归因于“江州司马青衫湿”，千古绝唱源于一个“情”字。有了情感，还会产生不竭的灵感和美感。人们往往认为，灵感源于生活的积累，但要真正迸发，情感的导引是至关重要的。郭沫若创作《女神》时，情感使自己“作寒作冷”，于是灵感如火山爆发，不可遏止地迸涌出来。在平常状态下，《女神》是不可能降临的。灵感还是产生美感的基础，“情人眼里出西施”，情人眼里也出美景。写一篇美文，首先要有美的情感，这也是作文的最高境界。因此，情感的力量是绝不可忽视的，情感的导引也是不可忽视的。