母新是“大自然”父亲是“大世界”

徐韵安

曾有位学者这样形容在孩子的生命中的母亲和父亲：母亲是大自然，是土地和海洋；父亲是大世界，思想的世界，科学技术的世界，法律和秩序的世界，阅历和冒险的世界。大自然是先天的，大世界是后天的，在后天的教育影响上，父亲占优势。

生命的个体是由父亲和母亲结合而成的。父亲和母亲，随着孩子的诞生而宣誓上任。父母的基本特征通过生殖细胞中的染色体和基因传给了下一代。在以遗传为主的个体特征中，以母亲的影响为主。父亲智力低下而母亲智力正常的夫妻，子女出现弱智不足10%，若母亲智力低下而父亲智力正常的夫妻，子女出现弱智的机会往往大于10%。

母亲和孩子的感情早于父亲，因为孩子由母亲娩出，母亲用乳汁哺育了孩子。通常情况下，在哺乳期，父亲不过是母亲的配角。父爱在这个时期主要也是通过给妻子营造一份安定、祥和的心境而传达的。

大约到了孩子2～3岁，学会独立行走了，会看小人书、卡通片，摆弄各色各样的玩具了，孩子的注意力开始转向父亲，希望由父亲引领着打开世界之窗。外出游玩的时候，他们喜欢骑在爸爸的肩上，可以看得高一点远一点。挨了批评，他们愿意告诉妈妈；受了欺负，他们会对爸爸说。妈妈是抚慰他的人，爸爸是提供力量的人。

母亲以女性特征，如细腻的感情、温柔仔细的言行等来影响孩子；父亲则显示给孩子勇气、坚毅、强悍的男性特征。孩子完整个性的形成有赖于父母双方的共同努力。在社会、事业、挫折、人际交往等方面父亲的影响力有时更胜一筹。

对于孩子，父亲提供了一个进入这个世界的形象，一个范例，一个规则。父亲的榜样是建立在父亲的权威的基础上的，在许多有关父子关系的研究报告中，都认为如父亲在家中被奉为权威，这个家庭及儿子在心理上的毛病就会减少。

父亲像一盏灯，而母亲是那个适时地调节灯光的人，两个人配合默契和谐，才能共同照亮孩子的人生道路。