孩子扮怪相原因不一样

2001-04-29 00:44
祝您健康 2001年8期
关键词:发笑小丑矫正

曾 文

在一次儿童心理门诊中,一位年轻母亲诉说她的儿子喜欢扮怪相,一天到晚没个正常样子,不是皱鼻子,就是挤眉弄眼,要么就歪嘴吐舌的,像个马戏目的小丑,这次特来向医生咨询有什么对策。

随着年龄的增长,孩子逐渐成熟,幼时的一些鬼脸、洋相动作渐渐被抛掉。倘若随着年龄的增长,这些怪相不但没有被抛弃,反而有所增加。甚至变成其人格行为的一部分,那就成了心理学上的“小丑般行为”,必须矫正。

孩子扮怪相,许多家长刚开始觉得孩子很逗,很淘气,觉得很好玩,甚至有的家长还在客人面前得意地夸奖孩子。后来发现孩子不分场合扮怪相,成了改不掉的毛病,使用粗暴的方法去制止,其结果往往适得其反。

据研究,弦子扮怪相的原因大致有日:一是为了唤起别人对自己的注意。有的孩子,看到大人对自己冷淡,便采取了这种令人发笑的行为,采吸引大人对自己的注意。二是转移成人的注意力。有的孩子,不小心弄坏了家里的东西或干出了坏事,为了逃避父母的责罚,便用怪相来转移家人的注意力。三是为了缓解与父母与别人之间的矛盾。通过扮怪相来打破尴尬紧张的局面。比如,看到父母生气了,或自己得罪了人,就用怪相逗人发笑,从而缓解双方的矛盾。四是为了达到幽默的效果。有的儿童为了模仿别人的幽默而扮怪相。比如看到电影里的一些幽默情节,或卡通片中的幽默故事,觉得趣味无穷,于是便想自己也表演一下。正因为他们无法理解真正的幽默行为,便自以为扮鬼脸、装小丑,就可以达到幽默的效果。事实上,这种小丑行为只能称为一种低级模仿,绝不是真正的、具有审美价值的幽默。

成人扮个怪相易如反掌,但对孩子却的确难为。首先,孩子得用视觉去捕捉怪相的特征;其次,必须做出同样的动作;再次,还需要记忆力、模仿力以及快速反应能力;最后,还需要这些能力的成功“合成”。所以,扮怪相的孩子都比较机灵与聪慧。这类孩子只要加以正确引导,很快便会摒弃不良行为的。

要矫正孩子的“小丑般行为”,粗暴的打、骂不可取,因为孩子扮怪相的初衷只是为了好玩,而且对别人亦无损害,怎么能惩罚呢?心理学家认为,矫正孩子的“小丑般行为”,理智的方法有二:一是请孩子拿起镜子看一看自己所扮的怪相,并帮助孩子剖析其丑陋表现。孩子只要明白“小丑般行为”的不端,便会自行否定,进而决定改掉。二是教给孩子真正的幽默。一些高雅的电影、幽默故事,都是孩子学习幽默、体会幽默的极好教材。家长可以和孩子一起观看或阅读,边看边阅读边给孩子做指导性的分析,指明真正的幽默与“小丑般行为”的本质区别。

亡羊补牢不如未雨绸缪,矫正不如防备,孩子刚出现扮怪相时,家长千万不可夸奖,位淡淡地摇头表示父母并不赞赏,这样孩子以后便不会再做了。

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