九万里风鹏正举

陈兆兰 朱旗 任小艾

结识吴辰是在一次学校教育研讨会上。

给人印象深刻的，是吴辰从里到外散发出的一种活力，确切点说，那是一种猶如年轻人般的青春活力，尽管她已进入知天命的年龄。回忆起来，她那张热情而和善的面孔，那双童稚般纯真的眼睛，那些富有真知灼见的办学理念，给人温暖、信任和启迪，让人难以忘怀。她是一个一经接触，就值得让你永远记住的人。

接触多了，渐渐发现，在她那女性温柔的外表背后，还潜藏着令人为之敬慕的坚忍和刚强的一面。

吴辰，被许多人称为创造奇迹的人。在担任华士实验学校校长的短短几年间，她不仅用超乎常人的意志和品格，经受住了人生一次又一次的打击，而且用令人敬佩的勇气和干劲，带领师生闯过了一道又一道事业上的难关，创造了办学的佳绩。如今的华士实验学校，已由过去一所普通的乡镇小学，成为颇具影响的省级九年一贯制实验示范学校，成为江苏省的模范学校。凡是熟悉这所学校的人都一致认为：华士实验学校能有今天，吴辰校长功不可没，她被评为江苏省名校长，当之无愧！

为解读吴辰这本写满了奇迹人生的书籍，为探究她成功的秘密，我们走进了她的生活空间……

让校园成为师生的精神家园

2001年6月初，江苏省江阴市华士实验学校。

美丽而洁净的校园，迎来了一批特殊的客人：国家教育部师范司副司长袁振国、中央教科所所长阎立钦、江苏省教育厅副厅长周稽裘、江苏教育学院院长彭坤明、教管系主任王铁军、江苏省教科所所长成尚荣及副所长彭钢、南京师范大学博士生导师班华、人民教育》和中国教育报》记者，等等。这么庞大的专家阵容、这么旺的人气，使得华士实验学校的传家咨询会尽显隆重而热烈的气氛。

倾听吴校长的介绍，观摩教师研究课和学生辩论会，参加青年教师学术沙龙，参观校办厂……系列活动之后，专家和记者们倍感激动和兴奋。他们亲眼看到，这里的学生生活得舒展而奔放，精神是愉悦的，呼吸到的空气是自由而新鲜的。在一个农村小镇里，学生们享受到的是一种高水准的文化资源。与会人士为苏南农村有这样一所高品位的学校感到欣喜，为学校有这样一个具有自己办学思想的校长感到欣慰。吴辰倡导的让校园成为师生的精神家园的办学理念和校园文化精神，得到了各界专家们的一致赞赏。他们认为，这样的办学思想充满了人文关怀，尤其在社会对学校教育的要求和期待如此迫切、竞争如此激烈的今天，更显得难能可贵。

在吴辰的记忆里，有她难以忘怀的一段经历。

1991年，吴辰有幸作为江苏省首批小学女校长赴日本考察。

在日本的近一个月时间，她不知疲倦地走访和参观，大开眼界，内心受到了强烈的震撼。日本社会的物质文明程度令人羡慕，其精神文明状况更使人惊讶。吴辰感到一种从未有过的责任感、使命感和忧患意识，这种感觉主宰了她全部的考察生活，而且一直延续并影响到她日后的校长生涯。

回国时，家人到机场迎接，见她带回了一个大箱子，沉甸甸的，还以为她买了多少珍奇物品，没想到打开箱子一看：全部都是书！吴辰说，这箱子里装着一个坚定的信念：国家富强，人人有责！我要竭尽所能，让我们的学生也能享受到良好的教育。

东瀛归来，吴辰确定了以科研兴校为主的办学策略。

同年，他们开展了构建自主性教育模式的探索和实践，大胆提出了把时间还给学生的口号。一股股教改清风吹进了课堂：教师与学生成了教学相长的朋友：一成不变的秧田式课桌排列，终于有了马蹄形、椭圆形等新的形式：个体自学、小组讨论、组际交流、集体讲授等教学方式被广泛采用。让人人都得到尊重，让人人都主动参与，让人人都体验成功的教育理念，深入人心。

1994年，他们又率先进行了自主发展性休闲教育的研究。从课程化的休闲生活指导、自动化的休闲生活组织、社区化的休闲生活管理这三个方面入手，专门为学生们开设了休闲课，编写了《休闲》、《心扉》两本休闲课程的教材。

学生的课外生活发生了喜人变化：拥有了朝气蓬勃的早晨、自治自理的中午和各得其所的傍晚。每周一、三、五中午，是学生自办的新芽广播站播出时间，从稿件的组织、写作、选编到最后的播出，全部由学生自主完成。每周二、四中午，是读书、读报和交流的活动时间，全校开设了23个校级兴趣小组和27个年级兴趣小组，定时在学校3080平方米的课外天地大楼里活动。

不仅如此，学校还构建了开放性的社会活动系列，把校园建成与社会相联系的活动中心、精神文明的示范和辐射基地。星期天、节假日，孩子们分布在镇图书馆、运动场、工厂车间和田间地头，学自己渴望学的知识，读自己最想读的书，做自己高兴做的事，放松心灵，张扬个性，健全人格。让学生生动活泼地发展这一目标，已经在华士实验学校变成了现实。1998年，子课题《少先队休闲生活的组织与指导》的实验课题，荣获全国少先队教育科研成果一等奖。

华士中心小学的实践和探索，引起了江苏省教委的极大关注。1997年，学校被批准为江苏省实验小学。

紧接着，一个新的发展机遇来了。华士中学因搬迁要进行初高中分离，邻近的勤丰初中也陷入了难以为继的困境。吴辰认为九年一贯制义务教育实验，在华士已具备了很大的实验空间，但当时省内不少学校的九年一贯制的实验都走入了低谷，华小有不少人反对接手其它两所学校。

这时最需要的是领头雁的智慧和果敢。吴辰跟校领导班子和骨干教师反复商议，并主动争取了各级领导的批准，终于接手华士中学初中部和勤丰初中，三校合一，挂牌成立了华士实验学校。一个新的办学模式在华士这个小镇形成。

吴辰心里清楚，江苏早在1996年就普及了九年义务教育，但是，什么是义务教育，什么是义务教育学校，它应该达到什么样的水准，怎样把素质教育的机制延伸到初中去？这一系列问题都还很模糊，需要有人探索出一条成功之路。我要将我们的学校办成一所真正意义上的实验学校，真正体现义务教育的性质和特点，让我们农村乡镇的孩子也能享受到高质量的九年义务教育。吴辰许下了诺言。

不久，学校与华东师范大学教科院合作研究的《自主·合作·创造》这一国家级课题正式开题了。

吴辰告诉记者，在十五期間他们要做好三个规划：学校发展的整体规划、师资建设的整体规划和教育教学改革的整体规划;要让校园真正成为师生的精神家园：人人都享有一份爱，人人都得到尊重，人都享有机会，人人都有所追求，人人都体验到欢乐和成功。

吴辰的理想是崇高的，她追求的目标是远大的，她必须竭尽全力地工作。为了这一切，在奋斗过程中她所付出的代价也是昂贵的。

千磨万击还坚韧

像挺立山巅的一株红梅，任何严寒酷暑、冰雪霜冻都无法摧折吴辰心中坚定的信念！

1991年，吴辰受命挑起了华士中心小学校长兼党支部书记这两付重担。从此，她将整个生命融入了党的教育事业中。

这年5月28日，江阴市教委到学校进行常规管理检查，可是不巧，就在三天前，吴辰的父亲突然病逝。这对于深爱自己父亲的吴辰来说，无疑是一个沉重的打击。白天，她含泪料理丧事：晚上，她忍着悲痛赶写汇报材料。一连3个夜晚她都没有合眼，以至父亲出殡那天，她竟昏倒在众人面前。醒来后，她又不顾家人的劝阻，硬撑着来到学校，做迎接检查的准备工作。第二天，如期迎来检查团，学校被评为常规管理一类学校。

吴辰是个永远不会躺在荣誉簿上停滞不前的人，她心里还有更高的目标要攀登，她的追求是无止境的。

然而，灾难似乎要特别考验吴辰。就在父亲刚刚去世后不久，吴辰还未完全从痛苦的阴影中走出的时候，母亲又因经受不住丧偶的打击，中风瘫瘓，生活不能自理。此时家中，儿子年幼，女儿患有先天性心脏病，生活的重担无情地压在了她的肩上。每天，吴辰就像一部运转不停的机器一样，忙了学校，忙家里，服侍老的，拉扯小的，她简直就像个旋转不停的陀螺。

不久，慈爱的母亲也撇下她走了。旧痛未除，新痛又添，她在同一年里两次陷入巨大的悲痛之中，但两次她都咬紧牙关挺了过来。

生活中的吴辰，是个极好的女人。家庭中她努力做个好女儿，做个好妻子，做个好母亲。尽管事业和家庭常常难以两全，但她并没有让生活的航船搁浅。在当地，吴辰有着令人敬佩的人格魅力，如果有机会和她一起走在华士镇上，你会惊讶地感觉到，镇上所有人几乎都是她的好朋友，她是那么的受周围人的尊敬和爱戴。人们说起吴辰，在啧啧赞叹的同时，总要树起大拇指：她，可是个了不起的女人！

做学生做个好学生，做老师做个好老师，做校长做个好校长。朴实无华的语言，道出了吴辰在事业上的追求。但是在她追求卓越的背后，人们却很难想像，一个女人为之所付出的非常代价。

1992年9月初的一天中午，13岁的女儿无精打采地来到学校，对妈妈说：妈妈，我不舒服，走不动了，你送我回家吧。可是学校当天下午要举行开学典礼，自己还要在大会上发言。忙碌中的吴辰以为女儿只是老毛病复发，没把她的话放在心上，随后请学校里一位教师帮忙，送女儿回了家。谁也没料到，这竟然是女儿和妈妈最后的诀别！一场本不该发生的灾难，又一次无情地降临到了吴辰身上。下午，就在吴辰为师生们做精彩报告时，女儿被邻居急火火地送进了医院。然而，一切都迟了，女儿的病没能及时诊治，病情危重，抢救无效，没能等妈妈赶到，就永远地闭上了眼睛。

那撕心裂肺的情景不堪回首，吴辰当时晕倒在了女儿的遗体旁。在她的内心深处，留下了永远难以弥补的懊悔！

短短两年时间里，她接连失去了3位亲人。面对这一切，吴辰坦言：我也是血肉之躯啊！也有七情六欲，如此沉重的打击，也难以承受。在以后的日子里，每当她为自己的事业感到骄傲时，心灵深处总会隐隐作痛。吴辰告诉记者，这么多年过去了，每逢下雨天，她都会特别伤感，阴郁的天气，总会让她想起可怜的女儿。

吴辰的丈夫是个性格开朗的人，可说起吴辰，却是一副无奈的表情。在他的眼里，自己的妻子平生信奉三多三少的人生准则，即少花钱，多办事：少睡觉，多工作：少享受，多奉献。没有办法，她就是这样一个人！或许在丈夫的评价中带着一丝怨言，但这的确是他最最真切的感受。

吴辰实在是太要强了，昊校长真的是太劳累了，她的心里装满了学校的建设与发展，惟独没有她自己……人们在私下里带着几分担忧地议论着。然而，吴辰心里明白，自己当年访日归来，曾经立下过誓言：要竭尽所能，让我们的学生也能享受到良好的教育！眼下，尽管距离这个目标已为期不远了，但要做的事情还多着呢。然而，不幸的事又发生了。

就在吴辰满怀信心地展望学校的前景之时，1997年4月23日，整日辛勤工作的吴辰终于撑不住累倒了。丈夫逼着她到无锡医院做了检查。经会诊，她的病被初诊为晚期肾癌，左肾因肿瘤压迫，已经三分之二液化，必须立即手术，生命危在旦夕。

尽管医生没有把病情直接告诉昊辰，但她从医生和家人的目光中，敏感地察觉到了问题的严重性。那张近乎于死亡通知单的诊断书，对吴辰来说，不啻一个晴天霹雳。毕竟生命对于谁都是最可宝贵的，但是，经受过种种打击的她，面对死神的降临，她显得非常坦然。

此时的吴辰，头脑十分的清醒。在她看来，比死亡的威胁更令她割舍不下的，是学校第二次创业的计划：校办厂投资500万的新项目的投产、三校的合并（华士中心小学、华士初中、勤丰初中）、九年一贯制实验学校的成立、与华东师大合作的实验课题的评估。她恨自己病不逢时，默默地在心里说：绝不能前功尽弃，错失学校发展的良机！她把诊断书作为绝密件，揣进了自己的口袋里。

当天晚上，吴辰含泪料理完了家中的一切，她做了最坏的打算。

第二天，她像往常一样，早晨6点准时来到学校。她召集全校老师到校园，用平静的语调，微笑着对大家说，我们一起合张影吧。老师们哪里知道，吴校长要照一张全家福，这是她在心里和老师们做最后的告别。因为第二天，她就要去上海长海医院做肾切除手术了。谁也无法预料手术的结果，究竟是凶还是吉？

雨后的天，湛蓝湛蓝的，空气中到处都是花草的芳香。

手术取得了惊人的成功，吴辰终于战胜了死亡。值得一提的是，在手术过程中，牵挂她的各界人士有政府官员、企业家、理发师、教师、学生家长。许多人赶往医院，十几辆汽车停在医院的门外，等候手术结果。连长海医院的医生、护士也纳闷起来：吴辰到底是个什么人？为什么一个小学校长的病情会牵动这么多人的心？

君子怀德，百福自集。这是手术后一个挚友送给吴辰的匾额。是的，华士实验学校还有那么多事等待着她去做，她怎么能离开呢！

手术后的第四天，学校领导班子成员到病房看望吴辰。一见面，她就问起学校的情况。当听说许多老师对三校合并的事想不通，校办厂因征地缺资金，新项目准备延迟上马的情况后，她急得差点从床上跳起来，干脆在病房里紧急召开了临时支委会。她深情地开导大家：不要因为我个人的安危影响学校第二次创业。一个人的生命是短暂的，但关键要看生活的价值，要看你是否为理想而奋斗过、奉献过。哪怕我一个人先走了，但我们为之共同奋斗的事业是永存的。此时，陪在一旁的丈夫急了，脱口说：你真是女孔繁森啊！把病养好了不是能为学校做更大的贡献吗？吴辰平缓地对大家说：我是共产党员，是党员就要经常做到三个想一想：想一想当年入党为什么？想一想今天为党干了什么？想一想将来给党留点什么？如果我们一事无成，那么作为一个共产党员，活一百岁和活几十岁又有什么区别呢？医护人员听了觉得稀奇：这样的癌症病人真是难得一见！

出院后，吴辰没有先回家，而是径直前往校办厂和学校。当她看见卡车装着一台台新机器开进厂房，听见校园里朗朗的读书声，看到运动场上师生们活跃的身姿，才安心地回到家里。

这就是吴辰，一个不向命运低头、永远为崇高理想而活着的人。

一路攀登，一路收获

在吴辰的心里，为了能让我们的学生也能享受到良好的教育，她在大力抓好精神文明建设的同时，还绞尽脑汁、千方百计地投入到物质文明的建设中，希望学校早日具有一流的办学水准。

虽然学校需要物质资金的积累，但她没有像有的人那样，把创业的目标瞄准学生、瞄准家长，而是靠辛勤的汗水、靠信心和实干、靠自己的双手建设新学校，带领教职工步入小康。

1991年，吴辰当校长时，华士中心小学校办厂只是个设在8间平房内的手工作坊式的小厂，年利润从未超过8万元。身处苏南发达地区的华小，一度陷入校舍陈旧教师流失的困境中。

怎样摆脱困境？等、靠、要不是办法，只有靠自己。

吴辰和领导班子经过讨论，下定决心：大力发展校办企业，提高自身的造血功能。大家群策群力，集思广益，从学校教师中抽调几名德才兼备的精兵强将，组成了校办厂精锐的领导班子。他们对市场进行了考察，利用学校美术教师的特长优势，决定先成立一个装潢公司。

公司要上马运转，需要20万的启动资金，这对当时的华小来说，可不是个小数字。一连几个月支委会讨论，大家担心亏本，难以决断。吴辰坐不住了，她大胆承诺：装潢公司一定要上，一切风险由我承担！

装潢公司上马后，效益蒸蒸日上，这给华小人壮了胆。

紧接着，他们又花40万元将校办厂迁移到校外，并一下子投入100多万元办起了复合材料厂和幕墙玻璃厂。但这次投入不仅未见其效，反而使校办厂陷入了困境。技术问题和销售问题这两只拦路虎，使得100多万元的周转资金，瞬间竞成了年息20多万元的债务！搞经济可不是小孩儿吹泡泡，几个书生搞教育还内行，搞经济十有八九搞不成。一时间，华士镇上议论纷纷。

退路显然没有，依昊辰的性格，只有继续向前冲！

吴辰食不知味，夜不成眠。此时，没有三头六臂的她，仿佛生出了三头六臂，因为在她周围有一个坚强的领导集体。主持校办企业的沈金龙副校长，不顾身患伤寒，抱病坚持工作。两鬓斑白的沈松祥老师已持有美国绿卡，为了校办企业，他放弃了国外驻华公司的高薪聘请，留下来，继续为学校发挥余热。大家心中只有一个念头：团结一一心，战胜困难！

1999年12月，华士镇镇政府向社会公开拍卖天一气门芯有限公司。这家公司经营的产品与校办厂产品正巧对路。为抓住这个机会，吴辰凭借个人良好信誉，在短时间内筹集上百万元资金。在竞标中，她顶着巨大压力，以少有的勇气和魄力买下该厂。至此，华士实验学校的校办企业集团，开始初具雏形。

10年的奋斗，使得校办厂规模不断扩大，利润逐年翻番。从最初的几万、几十万，一直到后来的几百万。当年那8间平房的手工作坊，如今已变成了拥有四家公司一个厂的校办工业公司，产品涉及装潢、包装、机械、化工、服装等多种产业，学校的办学实力已今非昔比。

学校有钱了，领导班子开始着手考虑学校建设问题。

陈旧的教学大楼亟待改造，操场、跑道需要重修，体育馆要兴建，游泳池、多媒体、闭路电视……几年来，他们将校办企业的绝大部分盈余都用在了学校基本建设上。

改建了开放式围墙、花园、喷泉，美化了校园;充实了课外活动大楼里的微机室、语音室、美术室、音乐室、劳技室、童话宫等内部设施;兴建了1380平方米的体育馆：建造了2600平方米新教学大楼和1200平方米室内游泳池;完成了操场的翻建工程，铺设了200米塑胶环形跑道，種植了绿草。

10年中，他们坚持自力更生，坚持走校办厂、厂办校、厂校结合的路子，先后投资2000多万元，用于学校硬件建设，使学校发生了翻天覆地的变化。更为难能可贵的是，吴辰的办厂宗旨也随着事业规模的扩大得到了进一步提升：校办厂不仅是学校办学的经济支撑，还应是学校创新教育的资源，是培养师生实践能力的天然基地。

今天，当你步入华士实验学校的校园，定会陶醉其中：绿树摇曳，百花娇艳，花园、假山、喷泉，仿佛使人置身于苏州园林：全新的教学大楼气派、别致：操场上绿草茸茸，如碧毯铺地：室内游泳池里水清如镜;计算机房、多功能演播厅、校内闭路电视系统……我们徜徉在这如诗似画的校园里，为华士实验学校的人能营造出这样一方乐土而叹服！这乐土，是吴辰这一群乐于奉献的人，踏着时代的节拍高奏出的一曲凯歌！

助人成功的管理者

1993年暑假里的一天，一个来自安徽偏僻农村的小伙子，走进了吴校长的办公室。他，是来毛遂自荐的。吴辰热情地接待了他。交谈后，吴辰笑着对他说：你可以到我们这儿来工作。没想到，吴辰这句话从此改变了小伙子的人生。这个当年满身散发着土气的小伙子，就是现任的华士实验学校副校长、青年教师夏青峰。

回忆起当初的情景，夏青峰无限感慨。让他意想不到的是，吴辰亲自带着几位老师为他安排并整理宿舍，还买来了新棉被，赠送给他一套运动衣。当天晚上，夏青峰还被吴辰请到家里，与家人共进晚餐。一个外乡人，在报到第一天就受到校长如此礼遇，使夏青峰一颗惶恐不安的心一下子找到了归宿，不知不觉地对学校产生了一种家的安全感和温馨感。

一次，华士镇文艺汇演，夏青峰担任节目主持人，可他连一件像样儿的衬衫也没有。正当他愁眉不展时，吴校长派人将一件新衬衫和一条领带送到他面前。小夏来华士几个月后，妻子也过来了。吴辰又帮助联系工作，还多次与房管所交涉，为夏青峰解决了住房，并亲自跑电信局，为他安上了电话。

夏青峰没有辜负吴校长的希望，1997年10月，在全国第三届小学数学教师会课比赛中，他一举夺魁，荣获一等奖第一名。

在老师们的心目中，吴辰是一位亲和力、感召力、凝聚力很强的人。老师们说，吴校长严肃时不怒自威，微笑时春风化雨。她善于走进人的心灵深处，总能在关键时刻，用那巧妙的语言拨亮老师们心中那一盏盏明灯。

在许多女教师眼里，吴辰就像新时代的简爱，她有着宽厚的胸怀、坚强的性格、超凡的能力、执著的追求，是新时代女性的自豪和骄傲。学校有一位女教师，以前总认为，丈夫应该是一棵顶天立地的大树，而妻子则是缠绕和依附于这棵大树的藤蔓。抱着这样一种依赖心理，她在婚后不久就陷入了失望和痛苦之中。吴辰对她说，你是一个独立的人，为什么总要依靠别人呢？没有自己经济、工作、人格上的独立，就不可能赢得别人的尊敬。女人，你的名字不是弱者，你的名字应该叫强者！吴辰的一番话像一阵强劲的春风使她豁然开朗，重新扬起了生活的风帆。她全身心投入到工作中，在工作和事业中她找到了乐趣，明确了人生的目标。她说，自己从一个依赖性很强的柔弱女子，成长为工作上独当一面的学校中层干部，成为经济和人格上自立自强的女性，这与吴校长的鼓励、指点分不开。

1993年，在外校任教的赵惠明落聘在家，他心灰意冷，深感前途渺茫。教师节那天，他被好友拉到华士中心小学举行的联谊会上散心。会上，赵老师被华小亲密融洽的氛围感染了。他发现吴校长身上好像有一种磁力，深深地吸引着她身边的老师们。这是怎样一位校长呢？他壮起胆子向昊校长自报姓名，并袒露了自己目前的处境和无奈。说不清为什么，对这位素昧平生的校长，赵惠明产生了一种自然的信任感。吴辰认真地指点他，怎样才能领略到教师职业的愉悦，鼓励他：男子汉，在哪里跌倒的，就要在哪里爬起来！

赵惠明如梦初醒，开始反思自己。不久，他重回讲台，在对学生、对事业的态度上都发生了根本的转变。由于教学成绩显著，他连续两年被评为华士镇优秀教师，还被评为江阴市优秀班主任。赵老师说，如果没有吴校长当年及时、真诚的点拨，不可想像，一个不安心教师岗位的落聘教师，怎会在短时间内成为先进教师？后来，华士实验学校成立，赵惠明本可以选择更高一级学校教高中，但他义无反顾地选择了华士实验学校。有好心人曾提醒他：慎重选择，以免将来后悔。赵老师说，士为知己者死，选择华士实验学校，选择吴校长，我无怨无悔。如今，他不仅成了教学骨干，还担任了校政教处主任。他说现在每天的工作都很舒畅，心中总是惦记着怎样把工作做得更好，这种强烈的责任感已变成了自觉的需要。

在华士实验学校，许多年轻人既把吴辰当作充满人文关怀和人生智慧的导师，又把她当作一位可以推心置腹的朋友，甚至把她当作是避风挡雨的大树。正是在这棵大树的保护下，他们无忧无虑地追寻着自己的梦想。

所以，华士实验学校的教师们对吴校长怀着发自内心的爱戴！记者在采访时，不止一个教师深情地对我们表达了同一个心愿：希望昊校长保重自己的身体，因为吴校长爱惜自己的健康，也就是爱护我们华士实验学校！

翻阅吴辰的笔记，记者看到了这样一段文字：他她应该用先进的教育理念去引导人，用自身的人格魅力去感召人，用科学的管理机制去激励人：他她應该具有创造性决策能力，抓住每个发展机遇，将理念转化为信念，掀起学校创造性发展的一个个高潮，让校园充满生命活力，真正成为师生的精神家园。——这，就是吴辰对理想校长的诠释，也是她追求的人生最高境界！

人活着，就要眼看蓝天，脚踏大地，这是吴辰献给青年教师的诚言。有着如此胸怀的人，动力何在？在采访中，记者曾被她办公室里的一幅书法所吸引。在宽敞而整洁的室内，那幅挂在墙壁上的书法格外引人注目——笔弱多临秦汉帖，辞穷重读古今书。吴辰说，她最喜欢这幅书法，这是激励她奋发向上的人生准则。可见，在当今社会竞争如此激烈的环境下，她之所以能被人们誉为成功的管理者，奥妙就在于此。