刘以浦
儿子刘尚听过的童话故事真的不算少,有老掉牙的民间童话,也有现代童话作家鲜龙活跳的创作,有中国的,也有外国的。太太从台北带来了很多的精装童话绘本,绘画和印刷都令人赏心悦目。我本人是搞儿童图书出版的,也是近水楼台,几乎每天都有书带回家。可以说,和同龄的孩子相比,儿子的玩具或许不算多,书一定是比别的孩子多,听的故事也一定比别的孩子多。在进幼儿园的前几天,老师来家访,阿尚把他的书抱来,堆了一大堆,老师啧啧称奇,说:“刘尚,你书真多啊!”有一天,阿尚又缠着讲故事,我心血来潮,便说:“阿尚,我们来演戏好吗?”其实,光是被动地接受,会养成孩子学习的惰性,大量的故事内容和知识会在这“惰性”之下被闲置起来,或者就干脆被遗忘了。演戏,或许会促进阿尚听故事以后的反馈意识,调动他的主观能动性。
“好吧,我们来演戏喽!”我用喜剧化了的声腔大声吆喝。阿尚也跟着我大声吆喝起来。在他三岁多的人生经历中还不知演戏为何物呢。
儿子兴奋起来了。
演哪一个童话呢?那倒是一个颇费周折的选择,选来选去还是选《小红帽》,理由是阿尚熟悉它的故事内容,故事中的角色单纯而富有戏剧性。
起先,妈妈做导演,我们按着故事情节一板一眼地演。我和儿子互换着角色,一会儿你演大灰狼,一会儿你演小红帽,最后,儿子选定演大灰狼。大灰狼尽管凶恶,名声不好,但威严、强悍,处于主宰地位,演起来过瘾。不像小红帽,乖乖巧巧,最后还要被大灰狼吃掉。男孩的天性就喜欢主宰一切。
按着情节演,演起来不带劲,进入不了状态,在我的启发下,我们父子慢慢进入了即兴发挥、自由想象的阶段,妈妈当观众,在一旁看戏。
请看阿尚是怎样和爸爸一起演戏的吧。
阿尚演大灰狼,爸爸演小红帽,演大灰狼装成外婆和小红帽的一段对话。起先,阿尚脱开本子不知如何对话,爸爸说:“你就自己编吧,怎么说都可以。”小红帽(爸爸):“啊,你是谁呀?”大灰狼(阿尚):“我是你外婆呀。”小红帽(爸爸):“你的声音怎么哑哑的呢?”大灰狼(阿尚):“昨晚我喝了凉凉的雪碧,着了凉呀!”(妈妈常说喝凉的东西要着凉的。)小红帽(爸爸):“你的鼻子怎么是扁扁的呢?”(阿尚的鼻子就是扁扁的。)大灰狼(阿尚):“被机器人坐了一下,给坐扁啦。”小红帽(爸爸):“那你的眼睛怎么小小的呢?”大灰狼(阿尚):“因为有小小的东西掉进去啦。”小红帽(爸爸):“那你的头发怎么黑黑的呢?”大灰狼(阿尚):“我在黑的水里洗了一个澡。”小红帽(爸爸):“那你的屁股怎么大大的呢?”大灰狼(阿尚):“因为我吃了一个大大的芝麻饼,哈哈哈,现在我可以吃你啦!”这样,大灰狼(阿尚)又做了一次主宰,吃掉了小红帽(爸爸)。
自从这次演戏开了头以后,我们就常常根据故事的情节演绎、发挥,即兴演出。我们演法国现代童话《无所不知的玩具娃娃———丝杜比古》,演得痛快淋漓;演日本童话《麻烦很多的饭店》,演得紧张而有神秘感,充满了悬念……阿尚在演出中提升了即兴说话的能力和智慧,也初初品尝了演戏带来的艺术乐趣。