珍视婴儿的模仿，培养良好的生活习惯

刘　政

婴儿生活习惯的养成是一个潜移默化的过程，它取决于大人的教养方式以及教养态度、教养环境。婴儿建立生活习惯的另一个重要途径是模仿，来源就是他的日常生活，抚养或照看他的成人就是他模仿的对象。

培养好习惯，同时也是学习“自制”的需要；模仿正是学习“自制”的媒介

良好的生活习惯对婴儿来说，既是生理的需要，又是学习自制的需要。对0-3岁的孩子来说，良好的生活习惯就是能愉快地吃完自己的一份饭菜；能安静地自动入睡；能按时大小便；爱干净并做一些力所能及的小事。良好的生活习惯也是未来能成为一个现代文明人的开端。这里必须指出的是，有了自制才能确保习惯的形成。应该让模仿成为学习自制的“媒介”，因为模仿有别于被动的做规矩，与其要求孩子去怎么做，还不如大人榜样在先，让孩子主动地去模仿。因此，我们必须意识到，孩子的不良习惯正源于父母自己。

每当孩子出现在你跟前的时候，你应该很警惕地告诉自己：学习开始了

即使孩子没有马上做出学习的反应或姿态，然而一旦相关情景出现的时候，他便会自然地像你一样去做。所以，你如果在厨房操持洗涤，应该有点夸张地双手端碗，轻轻地放入水中，水龙头流出的水是适量的，尽量不使碗筷等发出碰击声，洗完后，小心地放入碗橱里，轻轻关上橱门，动作有条不紊。这时候，你的宝宝就已经观察到了你洗碗的全过程，知道碗易碎而要轻拿轻放，知道做事要稳当小心。你经常让孩子看到脏衣服一件件、一样样地从洗衣盆里取出放入洗衣机中洗，那么他就知道脱下的脏衣服要一件件扔进洗衣盆或筐中，而不是一团糟地乱丢乱放。以后他会明白按标准做事，会给别人给自己带来方便，形成好习惯，会受人欢迎。

家里的陈设也是孩子模仿的对象

榜样在家庭里有两方面的呈现，一是人，二是陈设物品。如果我们把家里的各种杂物、洗刷用品、衣物以及孩子们的玩具等放得井井有条，那么宝宝耳濡目染，久而久之，他也会跟着把物品放得整整齐齐。

餐桌总是摆放在餐厅或厨房，吃饭就要坐在那里；尿尿的便盆放在卫生房或床下门后；刷牙的杯具放在水池边；各种玩具都要有个“家”。你看，有秩序的物品陈设，让孩子感到生活的安宁舒适，让他感到自信，他什么都能做，不是要什么找不到什么。这时候，父母自身的榜样已成功，你提供的榜样发生了好的、正面的效应。

当我们重视了孩子模仿的天性，我们就会使忙乱烦琐无序的育儿生活，变得轻松有序。要培养孩子良好的生活习惯，首先要从纠正大人的坏习惯开始。