郑新蓉
妈妈:“谢谢”,是一种礼貌,是一种文明,是一种感情。
女儿:“谢谢”也是一种语言。
妈妈:枫枫,关于说“谢谢”,你有什么故事?
女儿:怎么说呢,有这么个印象,从小我爸就教我说“谢谢”,但他对我说“谢谢”的时候却很少。有时我帮他做完一件事以后,他连半个谢字也没有,好像我该做一样。但是,在他帮完我的忙后,却一再强调:“要懂礼貌,怎么一声谢谢也不说!”假如连家长都不会说“谢谢”,那他还有什么资格教自己的孩子说“谢谢”呢?
妈妈:那我知道了,不会说“谢谢”的爸爸妈妈也不会真正让孩子理解“谢谢”。而且“谢谢”是平等的,谁都应该学着说“谢谢”。
女儿:看来你比我爸爸明白。不过,你有些时候也有点过分。
妈妈:是这样的吗?讲来我听听。
女儿:记得上次土耳其的卢丹来的时候,送给我一个很漂亮的磁铁,我又不能用中文说“谢谢”,但又觉得自己的英文说得不怎么好,所以就还给卢丹一个友好的微笑,又用赞赏的目光仔细看了一遍磁铁,用另一种方式表达自己的感激和对礼物的满意,可你却一个劲儿催着我:“说一句‘谢谢呀!说Thankyou!”在大庭广众面前,弄得我狼狈不堪!
妈妈:很抱歉,我实在不知道你的感受,生怕别人说我们家的孩子不懂礼貌,看来我是过分紧张和虚荣了。其实,表达“谢谢”的方式是很多的,一个微笑,一个亲昵的动作或者是其他的话,例如“我太高兴了”、“我不会忘了你的好意”等都可以表达谢意。谢谢你教给我这些。
女儿:我觉得,小孩在帮别人做完一件事后,最期待的就是别人说的一声“谢谢”。我心里会想:他很感谢我。尤其是在尽力以后却没有做成功时,别人的“谢谢”就更重要了。假如没有这句“谢谢”,我会失望,会自责,会想:他在怨我。这个被帮助的人也许是无意的,但却会对孩子造成伤害。有些人也想:他又没办成,没有必要说谢谢。所以就没有说,但也许会使孩子失去自信,认为自己没有能力帮助别人。但实际上,他已经尽了最大的努力。
妈妈:是这样的,其实“谢谢”是人的一种感恩之情的表达,只要别人尽力了,就应该感谢。钱钟书的《围城》里有句话……
女儿:“地狱里尽是些不知感恩的人”,这是你最爱重复的两句话之一。
妈妈:另一句呢?
女儿:“装睡的人是叫不醒的。”
妈妈:哦,今天早上我还重复过的,哈哈!
女儿:谢谢你的好记性!
读完这篇母女间轻松愉快的对话,不由得让人发自内心地笑一下。生活中这种不经意的场面实在是太多了。难得这对母女还能把当时的场景和各自的心情描述得这么清晰。尤其是孩子的话,是那么令人回味:我没按要求说“谢谢”时,是有原因的,并非我没有心存感激,你应该理解。但在我为大人做了些什么事后,大人却是一定要说“谢谢”的,因为我盼的就是这两个字。是啊,孩子是无法揣摩别人是否心存感激的。看起来,“谢谢”这两个字并不简单,围绕它还有不少话可说。
袁大同老师就是看到这个题目一下子有很多话要说的人。下面,让我们一起来听听他对“谢谢”的看法。■