智慧在于承认无知

杜绍厚　刘伟忠

苏格拉底是古希腊唯心主义哲学家，他的著名格言是:“知识即美德、无知即罪恶。”苏格拉底是最早把知识和行为统一起来，把伦理学与知识结合起来的哲学家。苏格拉底的“美德”，反映的是奴隶主的道德规范，是有强烈的阶级内容的。但是，他看到知识的积累和德行的内在联系，要求人在追求知识中完善自己的道德，是有积极意义的。

苏格拉底认为，认识是从对自己的知识的怀疑开始的。他常说:“我意识到自己确实一无所知”，宣称自己不是“智者”，而是“受智者”。他的方法是通过辩论来发现真理和传播知识。不论是与人交谈，还是教育弟子，他都不是把现成的道理奉献给人，而是接二连三地向人提问题，使对方作出错误的回答，荒谬的答案，迫使对方承认自己无知，然后引导对方在修正错误中认识真理。他认为他之所以比别人有智慧，是因为他没有别人的那些幻觉，以为自己很有知识。他把自己应用的这种方法称为“助产术”。有人认为后来教育史上出现的“启发法”，就是从苏格拉底的“助产术”发展而来的。

(摘自《解放军报》)