我决心把知识献给农村

编辑同志：

去年我高中毕业后，没考上大学。回到了家乡，我就暗暗下决心：不见黄河心不死，非踏进大学的门槛不可！于是，我争分夺秒地复习功课，一心想今年赴考能名列前茅。

去年地净场光的时候，我们生产大队为了使更多的贫下中农子女在文化上翻身，接好革命的班，就办起了一个半耕半读的农业中学班。当时，大队党支部让我担任这个班的教师。我想，这样也好，可以抽出更多的时间复习功课。在这种思想指导下，我愉快地承担了这个任务。两个多月的教学实践，使我渐渐地爱上了这一行。和同学们一起投入到火热的阶级斗争、生产斗争和科学实验这三大革命运动之中，我逐渐认识到教师工作并不是单纯的上课、备课、批改作业，而是直接为贫下中农掌握印把子服务的大事。我们大队里知识青年比较少，各小队和大队都迫切需要有文化的贫下中农青年来担任记工员、会计等工作，把集体经济管理好。我想，我是个下中农的儿子，这儿需要我，我不应该老是想远走高飞。因此，我原来坚决升大学的念头渐渐动摇，以至最后烟消云散了。临近放寒假时，学校领导和大队党支部来征求我的意见：问我是继续干下去，还是要升学？我很干脆地回答：“干下去，干一辈子！”这下，引起了很多人的议论。有人说：“你为啥不去考大学，而要干这平凡的教师工作，何况又是民办学校呢！这样岂不是‘舍美玉而求顽石吗？”我听到这些话后思前想后，思想上斗争来，斗争去，经过了一番周密考虑，最后捏紧拳头，下定决心，一定要把知识献给农村，为农村播下文化的种子。最近我又看了《中国青年》介绍的北京六郎庄团组织和山西田顺管、郑国德两位农村知识青年满腔热情办业余教育的先进经验和事迹，我更加坚信自己的路是走对了。不升大学，从事这平凡而又伟大的民办教育工作，这也是革命的需要。因此，我认为自己这样做决不是什么“舍美玉而求顽石”。编辑同志，你说对吗？

山西五寨县前所村石有明

石有明同志的思想改变得对，改变得好。我们希望石有明同志继续努力，把半耕半读的农业中学班办好，把自己的文化知识贡献给农村的社会主义建设。

石有明同志思想变化的事例，给了我们一个很重要的启示：有些回乡下乡的知识青年，虽然身在农村，但还是三心二意，把农村当作暂时的歇脚之处。我们团的组织在加强对他们的思想工作的同时，一定要注意发动和组织他们积极投入到农村的三大革命运动中去，分配他们担任一些社会工作，发挥他们具有一定的文化知识的特长，让他们在农村中确实有所作为，使他们通过革命实践逐步提高自己的认识，懂得知识青年和工农结合的伟大意义。革命的社会实践是人们正确思想的源泉。石有明同志就是通过他办半耕半读的农业中学班的实践，不仅认识到农村是如何迫切需要知识青年，而且在思想感情上也和贫下中农日益接近，从而下定决心留在农村为贫下中农服务。一切已经在农村的知识青年，也都可以从石有明同志思想变化的事例中受到教育。

编者