“工分迷”变成“集体迷”

学习毛主席著作的目的，全在应用。用好的中心环节，就是要学会用毛主席的立场、观点、方法去观察处理问题，树立全心全意为人民服务的共产主义人生观。这样，革命行动才是有高度自觉的。李家庄团支部紧密结合当前斗争，狠抓活思想，用民主讨论的方法，引导青年从根本上提高思想觉悟。因此，青年思想觉悟越来越高，自觉做好事的人越来越多，在生产斗争、阶级斗争中的作用越来越大。

有这么一些青年，干活只顾工分，不顾质量：刨地，前刨后盖，七丢八漏，还说这是“梅花镢地法”；推烟，到地方就往下掀，把烟叶都弄坏了，还说这叫“快速卸烟法”。尹兴甲就有这样的缺点，有人把他叫做“工分迷”。

这是为什么？团支部作了研究。大家说，这是因为他们干活的目的不明确，不知道为谁干活，为什么干活。于是组织学习毛主席著作，讨论“干活是不是光为挣工分”？

在学习、讨论的时候，青年们对照着毛主席的教导，议论了青年到底是为什么劳动的问题。大家还算了两笔账：工分多少、质量好坏和产量高低的对比账；国家支援和支援国家的账。大家争先发言，十分踊跃。

尹兴甲读了毛主席的著作，听了青年们的议论，再想想自己，他也说话了：“光顾工分，不顾质量，就会用麻袋装工分，用烟袋荷包装粮食。青年人不能只看到工分，要象毛主席教导的那样，为人民利益活着，为建设社会主义劳动。以前我做得不对，大家看我以后的吧！”

他说到做到。这以后，他抢着挑重担子，质量第一，不争工分。一次，他去浇玉米。有一块地很难浇，要使很大力气，费很长时间，可是工分不多。他坚持到底，天黑了还不回去吃晚饭。生产队长说：“了不得了，尹兴甲大变样了。”群众说他变成了“集体迷”。