我当团支部书记的体会

王玉峰

我从1958年开始担任团支部书记。五年来我在工作中碰了不少钉子，困难、波折，灰心、泄气，以至掉眼泪、自己都曾经有过。当然，也有战胜困难后的欢乐。下面，我来谈谈自己在工作中的一些体会：

要摆对位置

我觉得，一个团支部书纪把自己放在一个什么位置上，是一个很重要的问题。

当我开始担任团支部书记的时候，总觉得自己是支书，是干部，是领导人的人。这样，有时对人说话的声音就大了些，对人的态度就硬了些，有时候也就说得多干得少了些。群众的眼睛和耳朵可真尖。哪怕你当干部以后对他们的态度有一丝丝的改变，他们都会感得到看很见。这样、他们遇事对你就不能不有些戒心了。群众不能把我们干部看成他们的心腹，那我们当干部的还有啥意思呢？脱离了兵的官，脱离了团员和青年群众的团支书，可说是一点作用也没有了。

党和上级团委帮助和教育了我。团支书是大家选的，大家选咱是给大家办事的。自己有啥权利把自己看得比大家高一头呢？我们应孩处处以一个普通社员、普通团的的恣态出现；处处以一个好社员、好团员的标准来要求自己；处处让团员和青年感到咱是他们当中的一分子。所不同的，是要比大家多辛苦些，为大家办事。只有当群众看到当干部的一切都和他俩一样而又比他们辛苦的时候，他们才会无话不对你说，你说的话他们也才会听。

群众看你是不是和他们一样，是不是他们当中的一分于，不是凭咱说，而是看咱的行动。看什么行动呢？我体会到他们主要看三条：一条是你能不能和他们一起劳动，一条是你能不能在生活上同他们一样艰苦朴素，一条是你能不能听他们的批评。

劳动是庄稼人的本份，也是咱当干部的本份。干部不劳动，群众就必然不把你当普通社员看。从我担任团支部书记以来，党一直教导我：一天也不要忘记了劳动。我没当团支部书记以前，一年一般做一百七八十个劳动日、和一般女社员的劳动日差不了多少。当了团支部书记以后，我想，咱应该比大家劳动得更好些。虽然开会多、工作多，但我仍然注意争取多参加劳动。五年来，哪一年我都做在二百个劳动日以上。去年做了二百八十个，比队里最强的女劳力多做三十多个。干部不离劳动，青年就不离干部。

我们劳动好坏，不能只表现在多做劳动日上，还应该表现在我们勇于担重担抢难活干上面。困难的时候需要干部带头，困难的时候群众考验我们干部。因此这个时候我们绝对不能后退。1960年和1961年两年的冬天，我们大队饲草较缺，当时我们团支部组织了远征打草突击队，到几十里以外的深山宿营打草。我和一些同志一起到深山寻找草源，给大家安置了住处，然后和大家一起上山。有些队干部和团支委阻止我上山。他们说：“你给大家安顿好了，让年轻力壮的小伙子去就行了，你一个女同志还去干什么。”当然，我知道大家对我的爱护，可是这种时候找不能不去，就我一个女的，我也要和大家一起上山。共同的艰苦劳动密切了我和青年们的友谊。有的青年对我说：“玉峰，只要你能吃的苦，我们就能吃。”

群众看干部，是全面看的，有时干部的生活甚至比看干部的劳动还重要。我就看到过不少这样的例子。有些干部工作很好，劳动也很能吃苦，就是生活上缺乏检点，多吃多占，有哪么一点特殊化，结果脱离了群众。因此，我们当干部的在生活上勤俭一些是很要紧的。

特殊化是我们当干部的大害。不要说我们自己思想上有问题去搞特殊化，就是我们自己思想上没有问题，不想搞特殊化，有些人总还是想闹得你特殊化。这也不是说人家有意害你，实在它是一种很大的习惯势力。有一次，给我们大队分配来一台缝纫机。许多队干部和社员都知道我很早就存了一二百块钱打算买缝纫机（这时全村计划买缝纫机的有三四十户）。就主张把这台缝纫机给了我。他俩还说服我：“你当干部辛辛苦苦为大伙干了一年，还不能先分个这。再说这是拿钱买，又不是白拿。”还有一次，在场里分粮，我最后分。可好这一次分完后剩了一点点粮食，有的队干部就说：“这一点点干脆你一起装回去算了，省得我们再麻烦。”我不要。他们说：“你为大家办了事，大家在乎你这一张小嘴嘴，拿去吧！”在这种时候，自己必须立场坚定，一定要顶住。难道咱给人民办了事，咱就该白吃社员的粮食？要是那样，咱还叫什么为人民服务？那不就是为自己服务吗？

正因为这是一种很大的习惯势力，所以，有时自已稍一疏忽，也就难免不出问题。去年春耕下种的时候，我病倒在床上。我们生产队长很关心我，知道我病很重，从山药籽种里拣了十二颗山药蛋打发人给我送到家里。当时我确实想吃山药蛋。因此送来以后我也没细问山药蛋是从哪里来的，就让我妈给我烧了两颗。第二天晚上有一个团员来家看我，无意中说起了这件事，他说有一个社员反映说：“还是人家当干部的好，病了还有人给送货上门呢！”听了这话，我的头一下跟炸了的一样。是呀，当干部有什么特殊的呢？为什么咱只病了几天就该吃队里的山药蛋？这一夜我没有睡着。第二天，我叫我妈把剩下的十颗山药蛋给队里送去。在这年的整风运动中，我检讨了自己的思想。

干部能够接受群众的监督和批评，才能进步快，把工作搞得更好。我们团支部每月要过一次组织生活会，开展批评与自我批评。每一次组织生活会，我们团支委包括我在内，都在会上带头向大家汇报自己的思想情况、工作情况，带头进行自我批评。因此，团员们都敢给我们干部提意见。

我觉得，在平时处处注意听取大家的意见是更重要的。假如你平常脸老板得死死的，谁也不敢碰你一下，到了会上大家就谁也不敢说你了。从我自己来说，年轻，经验少。因此，工作中劳动中常发生毛病，这样，就更要注意接受大家的监督。比如，我在农活技术上差劲些，干活有时不合规格。社员们一提出来咱就改正。去年锄萝卜苗，自己锄不好，苗子留的不匀。社员张明柱给我提出了意见，我接受意见，并且要求他教我。他不但非常高兴地教我锄萝卜苗，以后在别的农活上也常指点我，帮助我。有时我们在工作中也难免发生一些错误，错了我们就一定向群众承认。这样就会更进一步密切我们同群众的联系。

我现在在这方面还做的很不够。听到批评，脑子有时发热，特别是当批评的事实不是那么准确的时候，自己心里更激动，常常有一种委屈的感觉。这都说明自己的修养和缎炼还不够。这是自己今后还要继续努力克服的。

干啥务啥，学啥谋啥

作一个好的团员，是个团支部书记的先决条件。但是，只是“好团员”，还是不行的。因为团支书还应该比团员做更多的工作，挑更重的担子。

干啥务啥，学啥谋啥。咱搞青年工作的就要务青年工作，谋青年工作。谋青年工作的啥呢？我想，主要是谋青年的特点，谋团结教育各种类型青年的规律和方法。因为我们工作的对象是青年，不了解青年，不懂得团结教育他们的方法，我们的工作也就很难做好。几年来，我在这方面也走过不少弯路，有过不少教训。

我们要团结教育青年，道德要解决一个对待青年的态度问题。过去我就把这个问题搞错了。认为咱是做青年人的思想教育工作的，认为自己就比青年强，处处以“我教育你”“我说你听”的态度对待青年，结果碰了不少的钉子。比如，有一次我点名批评九个落后青年，话没说完，人家就跟我顶了起来：“你有什么了不起，我们在学校里，老师比你的学问大得多，也不能这样训我们！”是啊，我们有什么了不起？我有什么权利去训斥人呢？事实教育了我，使我懂得了对待青年必须以平等的同志式的态度相持，绝不能以教育者自居。对待年纪小的，我们应该当作我们的弟妹，对年纪大的，我们应该当作我们的兄姐。说话多用商量的口气，不要把话说绝。就是人家的错误很明显，我们也不要劈头就给人家一棒。还应该用商量的、劝说的口气同他谈话，启发他的自觉。一个人的错误和缺点的克服，总是要通过他自己的思想自觉的，强迫是不行的。

其次，我们对青年要有阶级分析的观点，对广大贫下中农家庭出身的青年要有阶级感情。我们大队的二百四十多个男女青年，现在我都知道他们姓啥叫啥，知道他们的脾性和特点，而且在党支部的帮助下，逐个研究和了解了他们的家庭情况和社会关系这样就对我们向青年进行思想教育工作提供了一个很重要的参考。团员张计心出身贫农家庭，可是去年有一个时期不参加劳动。团支部几次教育都没有效果。后来我们就研究：为什么贫农的儿子会变成这样呢？我们结合他的家庭和社会关系一起研究，问题就弄清楚了。原来他的老娘家是个破落地主。他的母亲有严重的剥削思想，好吃懒做。张计心就是受了她的影响。我们抓住了这个根子对张计心进行了针对性的教育，让他了解他父亲在旧社会受的痛苦，同时让他认清地主阶级的剥削本质，与他母亲的思想划清界限。经我们多次教育，张计心后来终于转变了，积极参加了集体劳动。张计心的转变给了我很大的启发：我们对青年进行阶级分析时不能单纯看他的成份，还要看他家庭成员的成份和社会环境的影响，进行全面的阶级分析。同时，还必须对广大贫下中农出身的青年有深厚的阶级感情，特别是当这些同志犯了错误的

时候，更应该以满腔热情来帮助他们改正错误和缺点。一般说，贫下中农出身的青年犯了错误以后，能比较容易的教育过来。可是在实际工作中，有些人往往对这些同志的错误，缺乏用阶级兄弟的感情来对待。而对一些地富分子的隐蔽的两面手法的破坏活动又识不破，往往轻轻放过。过去我们村里有几个贫下中农家庭出身的年龄小的青年，非常调皮，骂人打架。有些人对他们就非常气愤。可是我们团支部知道他们的父兄都是很老实的农民，有的还是老党员、老干部。他们的那些不好的行为是由于管教不够受坏人影响的缘故。后来，我们对他们抓紧进行了阶级教育。很快，这些青年就都转变了。现在许多人都是我们生产队的骨干。

第三，对青年进行教育工作要有恰当的方法。这里我觉得最重要的一点就是在善于运用每个青年思想上和他的环境中的一切积极因素去克服他的消极因素。事实上，每一个人，包括很落后的人在内，他们的主观思想和客观环境中都有积极的东西。问题是我们要善于发现和抓住这些东西。如果我们只看见消极落后的东西，不仅我们会对青年粗暴，而且还会失去做好工作的信心。

青年中总有一些犯骄傲自大的毛病。对于这样的人，我们也要摸着他们的特点去进行工作。凡是骄傲的人，多少总有那么一点本事，而且他们又最怕人瞧不见他们的那一点本事。这样，我们在团结教育他们的时候，就要了解他们的这种特点。回乡青年张眉亮，是一个大学毕业生，写的一手好字，会写文章。可是这个同志非常骄傲，青年的活动从来不参加，口口声声说我们土包子。我动员他参加我们的团课学习。他说：“参加你们的学习浪费时间，你们的团课一点理论性也没有。”而实际上他的许多想法非常脱离实际。对于这样的人，我们也没有采取简单批评的方法，而是首先采取向他学习的态度。他说我们团课缺乏理论性，我们就征求他改进团课的意见。他说我们黑板报办得不好，我们就把我们写好的稿子让他帮助修改。我们在读书看报中碰到一些不认得的字，或不懂得的句子便有意地请教他。很多时候他都圆满地解答了。但有时候他也说不上来，而且显得十分不好意思。这时我就对他说：“没有关系，谁的本事也是学下的，不是天生的。世界上学问大着哩，咱们谁也学不尽。”我们对他的虚心，也就换来了他对我们的亲近。后来我请他帮我给县里写报告。开始他写的报告很不实际，空话很多。我就告他说，报告应该如何写，一部分一部分地与他作了研究，并告诉他应说那些例子。后来他果然写出了一个比较好的报告，受到县上的表扬。我就又表扬他。可是他说：“咱不行啊，光有理论没有实际，不是你的帮助我可写不出来那东西，以后可要好好参加实际锻炼呢！”这个青年后来虚心了，变得很好。办黑板报，在俱乐部编演唱节目，贡献了不少力量。今年春天参了军。参军不到半年的时间，给我和团支部写了五六封信，报告他在部队的进步，同时还常常在信中说，他不忘轩岗团支部对他的帮助。

最后，我觉得在团结教育青年上还有很重要的一点，就是要关心青年的个人生活，特别是他们的婚姻和家庭问题。我觉得，这是我们联系青年、同青年交朋友的一个极其有效的方法，也可以说是一个“窍门”。有许多这样的情况：有些青年平常很少关心政治，见了我们也很少搭话。可是当我们帮助他处理过婚姻和家庭问题以后，情况就变了。他就开始接近我们，团的活动也能参加，给他布置的任务一般也能完成。有些青年甚至平常对咱还很有成见，可是经过咱帮助他处理好家庭和婚姻问题以后，他的成见也就没有了。这里面究竟有一个什么道理呢？我想可能是这样：家庭、婚姻和生活问题，在相当一部分青年看来，是属于他们个人的切身福利的问题的，按传统的社会习俗，这些事只有他们的父兄和最亲密的亲朋才会过问的。现在咱们关心过问了他，当然他就觉得咱们对他关心了，他就会觉得团确实是青年人的知心朋友了。当然，咱们帮助青年解决这些问题的重要性并不只如此。更重要的，这里还有一个如何培养教育青年的问题。在这些方面也存在着思想斗争。我们不教育青年用无产阶级的思想去处理这些问题，他们就可能以非无产阶级的思想去处理这些问题。近一两年来，我先后帮助六七对青年男女正确处理了婚姻问题，至于我帮助青年们解决的家务纠纷，那就更多一些。有人说：“清官难断家务事”，我觉得，并不是这样。我们有马克思列宁主义，有共产主义道德标准，只要我们不偏听偏信，家务事还是可以处理好的。

靠集体的力量

一个团支部书记要想作好支部工作，光凭自己的力量是不行的，必须依靠全支部的力量，特别是支部委员会的力量。而且从团的组织原则来讲，咱是集体领导的原则。支部书记只是委员会中的一员，而不是支委会的领导。支委会不是家长制。我过去对这些道理和原则弄不大清楚。因此有时产生包办代替的现象，弄得“支书满头汗，委员没事干”。后来在党和上级团委的帮助下，我克服了这一缺点。

我觉得，支书最主要的责任是如何调动每一个委员的工作积极性，运用支委会的集体力量去开展工作。在调动每个支委的工作积极性上，我主要做了以下几项工作：

第一，把自己放在和支委平等的位置上，重担子自己先承担。咱不仅在口头上说咱和支委一样，而且在行动上处处要注意这一点。比如在支委会上讨论问题，咱就要少数服从多数，不能说咱是支书，大家就该服从咱。平常在具体工作中，也要注意和大家的关系。就拿开会叫人这件事来说吧，不管黑夜白天、刮风下雨，开会叫人我总要和支委们一起奔跑通知叫人。有的支委说：“玉峰，你动弹了一天了，你坐着歇歇，让我们几个男的叫人就行啦。”我想，那可不能。这一次也许灵验，大家都高兴地叫人去了。以后可能就不灵验了。支委们会说：“你当个支书就该坐着等人，我们当支委的就该跑腿！”在支委会上分配具体任务的时候，我总先要给自己分上一份最难的，或者是大家都感到棘手的问题。比如和一些比较难说话的青年谈话，就常常由我来办。当然，有时候我也有意的“躲一躲”，让一些支委扛个大头，锻炼锻炼。这种时候，自已要在后面给他们参谋着点儿，不能推卸责任不管。

第二，注意听取和支持每个支委的合理化建议，让大家都能感到自己是支委会的主人。你要让大家有工作的积极性，就要让大家感到他说了话是算数的。

事实上，我们支部工作上的许多好点子都是支委们谋出来的。支委们看到他们的意见被采纳被实现以后，积极性会更大，会更进一步想出更多的点子来。这样，我们的工作内容也就丰富和生动得多了。

第三，工作中有错误有缺点，自已检讨；有成绩，受表扬，光荣归集体。支部工作上的错误和缺点是经常有的，这种时候自己应先去承担责任，不要互相推诿。比如在1959年我在团结教育一伙回乡青年的时候，态度简单生硬，当时有许多支委比我的火气还大，甚至有人还批评我态度不够硬。可是后来检讨的时候，我们并没有追究这些，还是我代表支委会去检讨。这样实际上也就批评教育了那些同志。事实也正是这样，他们后来都检讨得很好。有时候我们也受党支部的一些批评，这时我常常首先接受批评。另一方面，工作中有了成绩，受到表扬，荣誉要记到大家账上。事实也是这样，没有大家的努力，我们做不出成绩，得不到表扬。从1958年以来，我代表我们支部出席了不少的会议，也得到上级团委不少的表扬，每次开会回去，我都要向大家报告会议情况。历次会上我得的奖品，书籍、水笔、笔记本等，拿回去我都交给支部。这样，支委和团员们都很高兴。他们说：“咱没去开会，也享受了荣誉，今后可得努力保持咱支部的光荣哩！”