在中小学生中进行思想教育不要大搞运动

在中华全国学生第十五届代表大会以后，特别在北京有些大学学生对反动思想展开思想斗争以后，各地学校都加强了对学生的思想教育，这是很好的现象；但是，有些地区在中学（包括初中在内）学生中，不适当地展开了大规模的思想斗争。有的学校全校停课几天进行“思想大扫除”；还有个中学硬找几个虽有错误但并不很严重的学生作为“典型”来进行思想斗争。据说这个学校十个班就找出了有十个“典型”，有一个不大尊敬老师的学生也成了斗争的“典型”对象；还有些中学以群众的力量强迫有思想问题的学生“坦白”；甚至有些地区在小学生中也进行了“思想检查”。这种做法都是错误的，都应该立即予以纠正。

我们在学生中加强思想教育的目的，是提高全体学生的革命觉悟，使他们具有革命人生观，将来成为才德兼备的为发展祖国建设事业而奋斗的干部。进行思想教育的方法，首先是要把爱国主义贯彻在功课以及课外活动里面。这一方面，大、中、小学校都是要这样做的。其次是要向反动的错误的思想进行斗争，这一方面就必须随学校性质而有所不同。一般地貌，中小学的学生的年龄较幼，他们的思想还很幼稚并未成型；所以，对于一般中、小学生，应该根据他们的特点和接受程度，经常在课内课外进行具体生动的爱国主义教育。而在中、小学生中所进行的这种思想教育，其重要的关键在于教师的思想改造。中小学校教师的思想得到改造，就完全可以正确地在课内课外对学生进行思想教育，使学生的思想得到改造。固然，在中、小学生中，特别在中学生中，能够进行经常性的必要的适当的批评与自我批评的；但是，思想斗争在中小学校里搞成全校性的学生的运动，或在一个城市里搞成全市性的各中小学学生的运动，那是不正确的，至于硬找典型，强迫坦白等现象，那更是在任何性质的学校学生的思想斗争中，所不能允许的。

在大学生里开展思想斗争是必要的。但是，大学里的青年团团委和学生会的领导方面必须注意在党的密切的领导之下，必须严格执行“思想解决”的方针，必须了解与研究学生中的思想情况，并须注意密切联系群众与具备一定的干部力量，有步骤有计划地进行。北京一些大学具备以上的条件，所以这些大学的学生在和反动思想斗争中获得成功功。假如必要的条件并没有具备；那么，在大学学生中也不应过于忽忙地贸然发动全校规模的思想斗争，而是应当另外规定适合于本校具体情况的教育方式。在学校中展开思想斗争，同样要防止和反对形式主义。