列宁给青年的教训

M.伊凡诺夫　袁泰节

共产主义青年团的诞生，苏联青年一代的全部生活和斗争，是和列宁的名字分不开的。远在过去，当俄国的权力还操在沙皇、地主和资本家手里的时候，列宁就和斯大林一同教育和组织劳动青年，在伟大的十月革命以后，列宁和斯大林组织了共产主义青年团。列宁在一九二0年苏联共产主义青年团第三届全国代表大会上所发表的演说，是苏维埃国家青年一代的斗争纲领。它成了一切国家劳动青年的指针，给他们指出教育青年的唯一的正确道路——青年一代积极参加劳动人民反对剥削反对压迫的斗争的道路。

那时苏联红军正在对波兰毕苏斯基于涉者作最后的战斗；在克里米亚，兰格尔将军的队伍还在对红军进行抵抗；远东的领土，还受着日本占领者的蹂躏。

在反对这些外国干涉者的战斗中，年青的苏维埃共和国成了战胜者。当时正要踏入和平建设的阶段。但是工农所得到的胜利，是化了很高的代价的。战争期间的蹂躏和破坏，已经摧毁了工业和农业，当时广泛地感到缺乏燃料、金属、粮食以及迫切需要的用品。就是在这种严重的情况之下，共产党和苏维埃政府把恢复国民经济和开始国家的和平建设的任务，提到首要的地位。

新的任务，同样也摆在青年一代和他们的先锋组织——共产主义青年团的面前。在这以前，共产主义青年团的主要任务，是为前线训练战斗后备队，而现在的任务，是要协助共产党和苏维埃政府，战胜饥饿和贫穷，迅速使工厂、作坊、矿场、煤矿、运输农业等恢复原状。

在这些备件之下，教育青年使他们成为社会主义社会自觉的建设者，使他们具有苏维埃的世界观、这一任务是头等重要的。就是在这样的一个时候，列宁在共产主义青年团第三屈全国代表大会上发表了他那著名的演说：“青年团的任务。”

列宁对于青年的共产主义教育的计划，包括三个互相关联的部分：一是掌握知识；一是要青年积极参加劳动，积极参加根据新的社会主义的原则而进行的恢复国民经济的工作，一是青年要积极参加工农反对剥削者的斗争，积极为新社会秩序的巩固而斗争；使青年养成苏维埃世界观和共产主义道德。

列宁说：年长的一代，已经推翻了从前的资产阶级社会，使权力牢牢地握在人民的手里，并为建设一个共产主义社会扫清了地面。在旧社会的废墟上，一个新的共产主义社会，必须建设起来，在这个社会中，没有剥削，没有人与人的不平等，没有压迫和贫穷。为了要达到这个目的，仅仅恢复受战争破坏了的国民经济，是不够的；必须根据科学和技术的最新发明和发现，重新创造建设，组织新的社会主义经济，使它比资本主义经济更优越。

列宁特别强调：这一具有世界历史意义的任务，要靠青年来完成。列宁说：必须担负建设共产主义社会的反正工作的人，正是青年。但是，仅仅有担负和完成这一新社会的建设的热情和愿望，还是不够的。为了要达到这个目的，青年就必须学习，必须有知识。列宁说：“共产主义青年团以至全体青年，要实现共产主义，就应该学习共产主义。”但是学习是什么意思呢？列宁警告说：“学习共产主义，并不是只要学习共产主义的口号，又是把自已局限于知道些共产主义的结论和公式。学习共产主义是要积累知识，从科学的宝库中吸取一切对我们有用的东西，因为共产主义社会只有在教育的基

础之上才能建设成功。”列宁说：“做一个共产主义者，就是要用人类所积累的一切科学财富，使自己丰富起来。”

列宁认为：正确的共产主义教育的最重要的条件之一，就是要使青年的理论教育，与他们参加工农的共同劳动，与他们在学校寓所学到的知识的实际应用，密切地结合起来。列宁教导共产主义青年团团员，不要把自己关在学校里，不要仅局限于阅读共产主义书籍和小册子的学习。列宁特别强调没有工作，没有斗争，书本知识是毫无价值的。共产主义青年团，必须把它的教育和训练，和工农的劳动结合起来。他号召共产主义青年团，要起模范作用和带头作用，要在每一种业务和企业中，都努力工作并表现创造性。他要求农村和城市里的青年，每天都要决定有关共同劳动的一些实际问题，如工厂作坊中劳动竞赛的组织，菜园的改进，文盲的教育，乃至帮助维持公共场所的清洁和秩序。列宁号召共产主义青年团团员，不要轻视体力劳动，不论是多么艰苦，只要对新社会的建设有利，就应该去做。只有这样，工人和农民，才能够看出共产主义青年团团员，真正是用实际的办法和创造性，给他们指出正确道路的人。列宁教导青年说：“只有通过与工农的共同劳动，一个人才能成为真正的共产主义者。”

在资本主义社会里，劳动是工人的负担，是资本家榨取高利润的泉源。在那里，劳动不但不能把社会结合成一体，反而把社会分割成被剥削者与剥削者，被压迫者与压迫者的敌对阶级。

在苏联社会里，没有资本家和地主，而是由劳动人民建设他们自己的生活。在苏联，每个公民都有工作的权利。他是为他自己而工作，不是为什么老板；他是为人民——一切物质和精神价值的创造者和所有者的福利而工作。苏联人民的劳动生产力愈大，国家就愈富有，整个社会的物质福利水平就愈提高。因此，劳动并不是在拆散人民，而是团结他们，使他们成为新社会秩序的积极的、自觉的建设者。在资本主义之下，劳动是一种不荣誉的沉重的负担，而在苏联的情况下，它却变成了一种光荣，变成了每个社会成员的神圣的义务。因此，列宁认为，所有的人，从他们年轻的时候起，就给他们自觉的有纪律的劳动训练，是共产主张青年团首要任务之一。

学习共产主义，就是要用一种全新的方法，组织对青年一代的全面的训练和教育，使他们养成共产主义道德。资本主义社会所板据的原则是：掠夺别人或者是被人掠夺，为别人工作或者使别人替自己工作，做奴隶主或者是做奴隶。在这样的社会里，人从吃母亲的奶的时候起，就习染上了自立白大、自私自利、贪财图利和机会主义的心理与道德。人只知道替自己打算、丝毫不顾别人。人们用谄媚和讨好那些所谓“权势”的方法。极力为他们自己争权夺利，攫取有利可图的职业，并且永远不惜牺牲邻人而使自己增加财产。

列宁号召青年，要为反对这种资产阶级社会的腐烂的道德，这种动物性的个人主义而斗争。

列宁认为，写推翻剥削社会，消灭人对人的剥削而斗争，关心劳动人民的福利，这就是共产主义道德和共产主义伦理的基础。因此，他给青年留下了这个教训：学习共产主义就是要把青年阶段的学习、教育和训练，和他们参加劳动人民反对剥削制度，反对剥削者的共同斗争，结合起来。

列宁要求共产主义青年团，不仅要做新的共产主义社会的积极建设者，而且要组织和团结整个年青的上升的一代，要对千百万青年作一个训练和纪律的榜样，要把它的工作和努力贡献给共同的事业。根据一个共同的计划，在同一土地上，在同一工厂中，一起学习怎样工作，人们由此创造和巩固彼此之间新的关系，并养成我为人人，人人为我的习惯。这样，他们就发出了那些做一个共产主义社会的公民所必需具备的品质。

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列宁给青年的教训，概括地说，就是：青年要掌握人类所创造的知识财富；要把教育和劳动人民反对剥削者的共同斗争结合起来：要把一切努力和知识，贡献给工作和新的社会主义社会的建设，并参加工农的共同斗争和劳动，训练自已成为一个共产主义者。

斯大林——伟大的列宁的朋友和战友，板据列宁教训的精神，来培养苏联的青年。他不断地教导他们，学习像列宁那样地生活、工作和战斗，要掌握列宁主义。斯大林教导青年，要把理论学习与建设社会主义的积极工作，结合起来。列宁关于青年一代的共产主义的培养所应采取的道路的英明指示（后来又被斯大林更加发展丰富起来），对于苏联好几代青年的观念，性格，道德和伦理的特徵的形成，起了决定性的影响。遵照这些指示，全苏联列宁共产主义青年团成了一个群众学校，训练出国家生活、经济生活、和公共生活各方面的忠诚的青年工作者。

在今天，当恢复和发展国民经济的战后五年计划正在提前实现，建设共产主义社会的斗争正在全国展开，为巩固全世界各国民主青年团结的斗争正在进行的时候，列宁关于“青年团的任务”的演说仍旧是苏聊千百万男女青年无穷的能力和创造性的源泉。共产主义的理想，——那是强大而所向无敌的——正照耀着苏联青年的整个生活，他们的创造性的劳动和愉快的休息。