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2024年11期
刊物介绍
宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
职业技术教育
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卷首
职业教育学生实习权的权能与保护
学生发展专题
技术融入:高职院校学生多元能力结构与培养路径研究
职业教育学生技能的发展机理与模型构建
学生资助对高职贫困生接受高等教育的影响研究
——基于对12名高职贫困生的案例分析
办学与管理
中国特色高职专业认证的价值逻辑、应然特征及实现路径
基于“8S”管理理念的“1+X”老年照护实训教学管理改革研究
课程与教学
职业教育数字化项目教学的内涵特征、价值指向与设计原则
——基于活动理论视角的分析
高职院校基础核心素养课程样态及改进逻辑
——基于河北省唐山市6所高职院校的调查
教育数字化转型背景下支架式教学在中职数学教学中的应用研究
体验式教学在高职院校课堂教学中的应用研究
教师与团队
工作之余的适度“躺平”对高职教师有多重要?
——基于心理脱离对离职影响的多重链式中介研究
高职院校博士教师引进的困境与突破
德育与心理
领悟社会支持对中职生亲社会行为的影响:希望感和感恩的链式中介作用